ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى احتياج طلبة جامعة البلقا...>الوصف

مستوى احتياج طلبة جامعة البلقاء التطبيقية للمهارات الناعمة وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Level of Need of Al-Balqa Applied University Students for Soft Skills and Ways to Enhance
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حميدات، محمود أحمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hmaidat, Mahmoud Ahamd Hussein
مؤلفين آخرين: الهروط، موسى عبدالقادر بخيت (م. مشارك) , السبيلة، أمل مطلب (م. مشارك) , المرازيق، عماد أحمد موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 37 - 63
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1442080
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات الاتصال | الوظائف الإدارية | المهارات الحياتية | التعلم النشط
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الناعمة | جامعة البلقاء التطبيقية | Soft Skills | Al-Balqa Applied University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى احتياج طلبة جامعة البلقاء التطبيقية للمهارات الناعمة، حيث تم استخدام المنهج المسحي الوصفي، وتم تطوير استبانة تضمنت (۳۰) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات بالتساوي هي: المهارات الاجتماعية والمهارات الإدارية والمهارات الذهنية، وقد بلغت عينة الدراسة (۱۷۷) طالبة. وقد أظهرت النتائج أن مستوى احتياج الطالبات للمهارات الناعمة متوسطا لجميع المجالات، وظهرت فروق في مستوى الاحتياج تعزى للمعدل التراكمي الأعلى، وللسنة الدراسية الثالثة والرابعة، وأوصت الدراسة بزيادة اهتمام الجامعة بتنمية المهارات الناعمة للطلبة من خلال الأنشطة والدورات التدريبية وطرح مساق في المهارات الناعمة لجميع التخصصات.

The study aimed to reveal the level of need of Al-Balqa Applied University students for soft skills, where the descriptive survey method was used, a questionnaire was developed that included (30) items distributed equally over three areas: social skills, administrative skills, and mental skills. The study sample reached (177) student. The results showed that the level of students’ need for soft skills was average for all fields, and differences appeared in the level of need due to the higher cumulative average, and for the third and fourth academic year. the study recommended increasing the university's interest in developing soft skills for students through activities, training courses, and offering a course in soft skills for all disciplines.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.