ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى احتياج طلبة جامعة البلقاء التطبيقية للمهارات الناعمة وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Level of Need of Al-Balqa Applied University Students for Soft Skills and Ways to Enhance
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حميدات، محمود أحمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hmaidat, Mahmoud Ahamd Hussein
مؤلفين آخرين: الهروط، موسى عبدالقادر بخيت (م. مشارك) , السبيلة، أمل مطلب (م. مشارك) , المرازيق، عماد أحمد موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 37 - 63
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1442080
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الناعمة | جامعة البلقاء التطبيقية | Soft Skills | Al-Balqa Applied University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 03461nam a22002657a 4500
001 2188456
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حميدات، محمود أحمد حسين  |g Hmaidat, Mahmoud Ahamd Hussein  |e مؤلف  |9 216551 
245 |a مستوى احتياج طلبة جامعة البلقاء التطبيقية للمهارات الناعمة وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم 
246 |a The Level of Need of Al-Balqa Applied University Students for Soft Skills and Ways to Enhance 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 37 - 63 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى احتياج طلبة جامعة البلقاء التطبيقية للمهارات الناعمة، حيث تم استخدام المنهج المسحي الوصفي، وتم تطوير استبانة تضمنت (۳۰) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات بالتساوي هي: المهارات الاجتماعية والمهارات الإدارية والمهارات الذهنية، وقد بلغت عينة الدراسة (۱۷۷) طالبة. وقد أظهرت النتائج أن مستوى احتياج الطالبات للمهارات الناعمة متوسطا لجميع المجالات، وظهرت فروق في مستوى الاحتياج تعزى للمعدل التراكمي الأعلى، وللسنة الدراسية الثالثة والرابعة، وأوصت الدراسة بزيادة اهتمام الجامعة بتنمية المهارات الناعمة للطلبة من خلال الأنشطة والدورات التدريبية وطرح مساق في المهارات الناعمة لجميع التخصصات.  |b The study aimed to reveal the level of need of Al-Balqa Applied University students for soft skills, where the descriptive survey method was used, a questionnaire was developed that included (30) items distributed equally over three areas: social skills, administrative skills, and mental skills. The study sample reached (177) student. The results showed that the level of students’ need for soft skills was average for all fields, and differences appeared in the level of need due to the higher cumulative average, and for the third and fourth academic year. the study recommended increasing the university's interest in developing soft skills for students through activities, training courses, and offering a course in soft skills for all disciplines. 
653 |a مهارات الاتصال  |a الوظائف الإدارية  |a المهارات الحياتية  |a التعلم النشط 
692 |a المهارات الناعمة  |a جامعة البلقاء التطبيقية  |b Soft Skills  |b Al-Balqa Applied University 
700 |a الهروط، موسى عبدالقادر بخيت  |g Alhrout, Mosa Abdelkader  |e م. مشارك  |9 178240 
700 |a السبيلة، أمل مطلب  |g Alsabilah, Aml Muttaleb  |e م. مشارك  |9 465778 
700 |a المرازيق، عماد أحمد موسى  |g Al-Maraziq, Imad Ahmed  |e م. مشارك  |9 374983 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 117  |m ج117  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-117-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1442080  |d 1442080