إشكالية التعليم عن بعد بالمعاهد التابعة لوزارة الصحة والحماية الاجتماعية بالمغرب: معهد التكوين المهني في الميدان الصحي "IFPS" بالعيون نموذجا
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | شربار، حمادي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 197 - 208 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 1442104 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 02879nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2188481 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |9 764037 |a شربار، حمادي |e مؤلف | ||
| 245 | |a إشكالية التعليم عن بعد بالمعاهد التابعة لوزارة الصحة والحماية الاجتماعية بالمغرب: |b معهد التكوين المهني في الميدان الصحي "IFPS" بالعيون نموذجا | ||
| 260 | |b الصديق الصادقى العمارى |c 2023 |g أبريل | ||
| 300 | |a 197 - 208 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e ناقش البحث إشكالية التعليم عن بعد بالمعاهد التابعة لوزارة الصحة والحماية الاجتماعية بالمغرب: معهد التكوين المهني في الميدان الصحي IFPS بالعيون نموذجًا. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم التعليم عن بعد، وتجديد البراديغم التعليم، وإكراهات التعليم الإلكتروني، وخصوصية التعليم بالميدان الصحي. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي مستخدمًا مجموعة من القواعد العامة التي يتم وضعها بقصد الوصول إلى الحقيقة في العلم، موضحًا الوسائل التقنية بمعهد التكوين المهني في الميدان الصحي، وصعوبات التفاعل في فترة جائحة كورونا، وطبقت على عينة من المعلومات حول عدد هيئة التدريس والطلبة حيث (2) مكونين دائمين، و(5) مكونين غير دائمين، و(30) متدرب مساعد في العلاج. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن الجائحة لم تغير في طبيعة التعليم داخل المعاهد الصحية رغم اعتماد بعض المعاهد والجامعات داخل المغرب للذكاء الاصطناعي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة تمكين المعاهد الصحية من التقنيات التكنولوجية المناسبة لتكوين في الميدان الصحي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a الأنظمة التربوية |a التعليم الإلكتروني |a جائحة كورونا "كوفيد-19" |a المعاهد الصحية |a المغرب | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 019 |f Kurrāsāt tarbawiyaẗ |l 010 |m ع10 |o 1631 |s مجلة كراسات تربوية |t Journal of Educational Notebooks |v 000 |x 2508-9234 | ||
| 856 | |u 1631-000-010-019.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1442104 |d 1442104 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم المقررات التعليمية عبر المنصات الإلكترونية من وجهة نظر الطلاب بالمعاهد العليا في ظل جائحة كورونا "COVID-19"
بواسطة: مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد منشور: (2021) -
المنظومة الصحية بالمغرب: قراءة في تجليات المناظرة الوطنية الثانية للصحة على ضوء جائحة كورونا
بواسطة: لعويمري، قاسم منشور: (2021) -
Productive Innovation or Disruptive Irritation: An Exploration of Stakeholder Perspective on Remote Work in the Institutes of Higher Learning in Zimbabwe: A Case of Midlands State University
بواسطة: Madzivanyika, George منشور: (2024) -
التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا: دراسة مقارنة بين سلطنة عمان والمملكة المغربية
بواسطة: الشهومي، ياسر بن جمعة بن خميس منشور: (2021) -
حاجة التقاضي عن بعد بزمن الجائحة وسؤال المحكمة الرقمية؟
بواسطة: الغيام، شريف منشور: (2020)
