العنوان بلغة أخرى: |
K-12 Teachers’ Perspectives of the TPACK Four Technological Knowledge Dimensions Degree to Teach Using Blended Learning Mode |
---|---|
المصدر: | المجلة التربوية |
الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | العامري، حمدان بن عبدالعزيز (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ج117 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 213 - 247 |
ISSN: |
1687-2649 |
رقم MD: | 1442142 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج تيباك | المعرفة التقنية | التعلم المدمج | التعلم الإلكتروني | التعليم عن بعد | TPACK | T-Dimensions | Blended Learning | E-Learning | Distance Learning
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
1687-2649 |
---|