تحديات القراءة من الشاشة كمهارة فكرية: الهاتف الذكي نموذجا
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | أخريض، عزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 129 - 140 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 1442174 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2508-9234 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استعمال الهاتف الذكي بين التسلية والدراسة: دراسة ميدانية
بواسطة: أخريض، عزيز منشور: (2022) - كوكب الهاتف الذكي منشور: (2015)
-
توظيف تطبيقات تكنولوجيا الهواتف الذكية في تنمية مهارات القراءة لذوي الهمم والإعاقات الفكرية: دراسة تطبيقية على طلاب الدمج ومدارس التربية الخاصة
بواسطة: النجار، علي محمد أحمد سالم منشور: (2021) -
مس الشاشة
بواسطة: حوا، كميل منشور: (2003) -
أساليب الرعاية الوالدية وعلاقتها باستخدام الأطفال للشاشات الإلكترونية في الأردن من وجهة نظر الأمهات
بواسطة: أبو الغنم، هاجر شريف منشور: (2021)
