استعمال الهاتف الذكي بين التسلية والدراسة: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | أخريض، عزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 162 - 173 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 1442434 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
كشفت الورقة عن استعمال الهاتف الذكي بين التسلية والدراسة. عرضت إطارا مفاهيميا تضمن على تعريف الهاتف الذكي ونشأته وتطوره، ومواقع التواصل الاجتماعي، والألعاب الإلكترونية. اعتمدت على المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي. اشتملت العينة على التلاميذ والتلميذات الذين يدرسون بثانوية ابن خلدون الإعدادية العمومية بمدينة الحاجب ولك خلال الموسم الدراسي (2020/2021) وكان عددهم (300) تلميذ وتلميذة. وتضمن أدوات الدراسة على الاستبيان. وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة معنوية في درجة استعمال الهاتف الذكي في الدراسة حسب المستوى لصالح تلاميذ المستوى الأول الإعدادي، وان الهواتف الذكية تقدم شكلا جديدا من أشكال التعليم عن بعد، كما توصلت إلى أن التلاميذ والتلميذات يقضون الوقت في التسلية أكثر مما يقضون في الدراسة بهواتفهم الذكية. واختتمت الورقة بالتأكيد على ضرورة تقنين ومطابقة المواد الرقمية للقنوات التعليمية الخاصة بالمواقع العامة مع مضامين المنهاج الرسمي للوزارة الوصية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2508-9234 |
عناصر مشابهة
-
تحديات القراءة من الشاشة كمهارة فكرية: الهاتف الذكي نموذجا
بواسطة: أخريض، عزيز منشور: (2021) - كوكب الهاتف الذكي منشور: (2015)
-
العلاقة بين يسر استخدام تطبيقات الهاتف الذكي وكسب رضا العملاء: دراسة تطبيقية على شركات المحمول في مصر
بواسطة: إبراهيم، إيناس السعيد منشور: (2022) -
مدى استعمال مدرسي اللغة العربية تطبيقات الهاتف الذكي في المرحلة الإعدادية
بواسطة: الجنابي، مهند فاضل فرهود منشور: (2023) -
تقويم تجربة التعليم من المنزل لطلاب التعليم الثانوي بمحافظة الفيوم على ضوء جائحة كورونا (كوفيد - 19)
بواسطة: أحمد، علا عبدالرحيم منشور: (2021)
