المستخلص: |
رصد البحث توجهات ومسارات سياسات التوظيف بقطاع التربية والتعليم بالمغرب. مشيرًا إلى محاولة إماطة اللثام عن واقع سياسات التوظيف بالمغرب، من خلال إبراز مختلف العوامل المتحكمة فيها داخليًا وخارجيًا خلال فترة ما قبل الحماية، وفي عهد الحماية. كما استعرضت السياسة التعليمية بالمغرب وإشكالية توظيف هيئة التدريس غداة الاستقلال، والتوجهات الجديدة في سياقات ومسارات التوظيف بقطاع التربية والتعليم. خلص البحث إلى أن مسار التوظيف في قطاع التربية والتعليم يتأطر ضمن سيرورة مديدة من الإصلاحات، استهدفت إعادة هيكلة النظام التعليمي على أسس جديدة أكثر ملائمة مع حاجيات الرأسمال العالمي والمحلي، في إغفال تام للظروف الاجتماعية والاقتصادية لهيئة التدريس، حيث أن الانتقال من التوظيف النظامي إلى التعاقدي في قطاع التعليم لم يكن قرارًا ارتجاليًا، بل هو قرار مفكر فيه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|