ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درس الجغرافيا بالثانوي الاعداد...>الوصف

درس الجغرافيا بالثانوي الاعدادي: من التلقين بالأهداف إلى التدريس بالكفايات

المصدر: مجلة كراسات تربوية
الناشر: الصديق الصادقى العمارى
المؤلف الرئيسي: فركاكوم، الحسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ferkakoum, Lahsen
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: شتنبر
الصفحات: 163 - 174
ISSN: 2508-9234
رقم MD: 1442339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المواد الدراسية | درس الجغرافيا | التعليم الثانوي | المؤسسات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: استعرضت الورقة موضوع عد تطور درس الجغرافيا بالثانوي الإعدادي من التلقين بالأهداف إلى التدريس بالكفايات. أوضحت سبب اختيار موضوع الجغرافيا بالثانوي الإعدادي، وقد اقتصرت على محتوى الكتاب المدرسي المبرمج بإحدى مقاطعات مديرية اشتوكة ايت باها بجهة سوس ماسة، ويتبنى منهاج مادة الاجتماعيات مقاربة الكفايات، كما أكدت على حرص منهاج الاجتماعيات بالإعدادي على ضرورة تحقيق المكسب الثلاثي في إرساء معالم الفكر الجغرافي وضمان انتقال بيداغوجي وضمان انتقال بيداغوجي سليم وآمن للثانوي التأهيلي. وتطرقت إلى إكراهات تنزيل كفايات منهاج الجغرافيا بالثانوي الإعدادي حيث أكدت على أن مؤسسات التربية والتعليم تعاني من بعض الأعطاب التي تحد في فعالية وظائفها في التنشئة الاجتماعية والثقافية والتربوية. كما بينت الإشكاليات البيداغوجية والديداكتيكية. واختتمت بالتأكيد على أن إكراهات تنزيل التدريس بالكفايات لا تعني بأنها عوائق تحكم على الإصلاح بالفشل بل هي صعوبات يتجاوزها الكثير من المدرسين الذين استفادوا من التكوين الأساسي وتكوينات مستمرة أو تكوينات ذاتية في بيداغوجيا الإدماج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2508-9234

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.