درجة استخدام الطالبات الموهوبات للروبوت التعليمي من وجهة نظر المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
Determine the Degree to which Gifted Female Students Use the Educational Robot from the Teachers’ Point of View |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | آل وارد، حنان حسين عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السعيدي، حنان أحمد يحيى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع149 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 349 - 384 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1442564 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الطالبات الموهوبات | الروبوت التعليمي | Gifted Female Students | Educational Robot
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام الروبوت التعليمي لدى معلمي الموهوبين "رواد النشاط - منسقي موهبة" في إدارة التعليم بمنطقة جازان والتحديات التي تواجههم: دراسة حالة
بواسطة: جراح، متعب بن علي محمد منشور: (2022) -
التكييف القانوني للروبوت ومدى تحميله للمسؤولية القانونية
بواسطة: سعيداني، فايزة منشور: (2022) -
المستجدات القانونية للروبوت
بواسطة: بوناصر، إيمان منشور: (2023) -
واقع ومعوقات استخدام استراتيجيات التدريس القائمة على التعليم المتمايز للطالبات الموهوبات من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الشهري، سارة عوظة عبدالله منشور: (2019) -
فكرة الشخصية القانونية للروبوت كأحد آليات انعقاد المسئولية الجنائية: دراسة تحليلية استشرافية
بواسطة: حسن، محمد جبريل إبراهيم منشور: (2024)
