ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طلبة الجامعات السعودية: العوامل المؤثرة وآفاق تعزيزها في ضوء رؤية المملكة 2030

العنوان بلغة أخرى: Digital Citizenship Awareness among Saudi University Students: Influencing Factors and Enhancement Prospects in Light of the Saudi 2030 Vision
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الزبيدي، محمد بن علي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zubaidi, Mohammed
مؤلفين آخرين: المطرفي، محمد إبراهيم (م. مشارك) , آل مناخرة، الحسن بن يحيى بن صعدي (م. مشارك) , عسيري، محمد بن جابر (م. مشارك) , البقمي، سعود بن سعد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع99
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 236 - 258
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1442570
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المواطنة الرقمية | استخدام الإنترنت | كفاءة استخدام الإنترنت | الاتجاهات نحو الإنترنت | طلبة الجامعات السعودية | Digital Citizenship | Internet Usage | Internet Self-Efficacy | Internet Attitudes | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

141

حفظ في:
LEADER 05645nam a22002777a 4500
001 2188930
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 386356  |a الزبيدي، محمد بن علي أحمد  |e مؤلف  |g Al-Zubaidi, Mohammed 
245 |a الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طلبة الجامعات السعودية:  |b العوامل المؤثرة وآفاق تعزيزها في ضوء رؤية المملكة 2030 
246 |a Digital Citizenship Awareness among Saudi University Students:  |b Influencing Factors and Enhancement Prospects in Light of the Saudi 2030 Vision 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 236 - 258 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير بعض العوامل على الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طلبة الجامعات السعودية كما سعت الدراسة إلى إلقاء الضوء على آفاق وفرص تعزيزها في ضوء رؤية المملكة 2030. ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات من عينة عشوائية طبقية مكونة من (304) طلاب وطالبات من الجامعات السعودية. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين وعي الطلاب بالمواطنة الرقمية، والاتجاهات نحو استخدام الإنترنت، والكفاءة الذاتية في استخدام الإنترنت. بينما بينت نتائج الدراسة عدم وجود علاقة قوية دالة إحصائيا بين الوعي بالمواطنة الرقمية وساعات الاستخدام اليومي للإنترنت. بالإضافة إلى ذلك، أشارت النتائج إلى أن الكفاءة الذاتية في استخدام الإنترنت لدى الطلاب كان لها تأثير تنبؤي أقوى على الوعي بالمواطنة الرقمية مقارنة بالاتجاهات نحو الإنترنت. وتقدم الدراسة في ضوء هذه النتائج عدة توصيات لتعزيز الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طلاب الجامعات، وذلك من خلال البرامج التثقيفية، وحملات التوعية، والمجتمعات الرقمية، التي تركز على ممارسات الأمن السيبراني، وحماية البيانات الشخصية، وزيادة الوعي بمخاطر الاحتيال عبر الإنترنت، وتعزيز السلوكيات الآمنة عبر الإنترنت، والتفاعل بشكل فعال ومشاركة التجارب الإيجابية عبر الإنترنت.  |b The aim of this study was to investigate the factors influencing digital citizenship awareness among Saudi university students, and to explore opportunities for enhancement within the context of the Saudi 2030 Vision. A descriptive-correlational approach was used, and data were collected using a self-report survey questionnaire. The study sample consisted of 304 male and female students from four Saudi universities, selected using stratified random sampling. The results revealed a significant positive relationship between students' awareness of digital citizenship, their attitudes towards internet usage, and their internet self-efficacy. However, no significant relationship was found between awareness of digital citizenship and hours of daily internet usage. Additionally, the results indicated that internet self-efficacy had a stronger predictive effect on students' digital citizenship awareness than their attitudes toward internet usage. Based on these findings, several recommendations are offered for promoting digital citizenship digital citizenship among university students, including educational programs, awareness campaigns, and fostering digital communities, with a focus on cybersecurity practices, personal data protection, awareness of online fraud risks, and the promotion of safe online behaviors. 
653 |a المواطنة الرقمية  |a طلبة الجامعية  |a التحول الرقمي  |a الهوية الوطنية  |a رؤية السعودية 
692 |a المواطنة الرقمية  |a استخدام الإنترنت  |a كفاءة استخدام الإنترنت  |a الاتجاهات نحو الإنترنت  |a طلبة الجامعات السعودية  |b Digital Citizenship  |b Internet Usage  |b Internet Self-Efficacy  |b Internet Attitudes  |b University Students 
700 |9 764312  |a المطرفي، محمد إبراهيم  |e م. مشارك  |g Al-Matrafi, Mohammed I. 
700 |9 78225  |a آل مناخرة، الحسن بن يحيى بن صعدي  |e م. مشارك  |g Al-Manarah, Hassan Yahya Saadi 
700 |9 508838  |a عسيري، محمد بن جابر  |e م. مشارك  |g Asiri, Mohammed Jaber 
700 |9 416358  |a البقمي، سعود بن سعد محمد  |e م. مشارك  |g Al-Baqami, Saud S. 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 012  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 099  |m ع99  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
856 |u 1889-000-099-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +HumanIndex 
999 |c 1442570  |d 1442570