ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التكنولوجيا الرقمية على...>مارك

تأثير التكنولوجيا الرقمية على تعلم اللغة العربية في مرحلة رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Digital Technology on Learning the Arabic Language in Kindergarten
المصدر: مجلة الناطقين بغير اللغة العربية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: مصطفى، حنان جمال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 17 - 68
ISSN: 2537-0383
رقم MD: 1442615
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
العملية التعليمية | التكنولوجيا الرقمية | تدريس اللغة العربية | التفكير المستدام | رياض الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 01161nam a22002057a 4500
001 2188979
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 764335  |a مصطفى، حنان جمال  |e مؤلف  |g Mostafa, Hanan Jamal 
245 |a تأثير التكنولوجيا الرقمية على تعلم اللغة العربية في مرحلة رياض الأطفال 
246 |a The Impact of Digital Technology on Learning the Arabic Language in Kindergarten 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2024  |g يناير 
300 |a 17 - 68 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العملية التعليمية  |a التكنولوجيا الرقمية  |a تدريس اللغة العربية  |a التفكير المستدام  |a رياض الأطفال 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 002  |e Arab Journal for Non Speakers  |f Maǧallaẗ al-natqīn bġīr al-lughāt al-arabīyah  |l 020  |m ع20  |o 1802  |s مجلة الناطقين بغير اللغة العربية  |v 000  |x 2537-0383 
856 |u 1802-000-020-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1442615  |d 1442615 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.