ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخطاب التربوي في الكتاب المدر...>الوصف

الخطاب التربوي في الكتاب المدرسي المغربي من خلال كتاب مرشدي في اللغة العربية للمستوى الثانية ثانوي إعدادي: النصوص القرائية نموذجا

المصدر: مجلة كراسات تربوية
الناشر: الصديق الصادقى العمارى
المؤلف الرئيسي: كوكادير، الحسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: دجنبر
الصفحات: 189 - 198
ISSN: 2508-9234
رقم MD: 1442624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخطابات التربوية | الكتب المدرسية | العملية التعليمية | المغرب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: سعت الورقة البحثية إلى التعرف على الخطاب التربوي في الكتاب المدرسي المغربي من خلال كتاب مرشدي في اللغة العربية للمستوى الثانية ثانوي إعدادي... النصوص القرائية نموذجا. يضم الكتاب نصوصا متنوعة ودروسا لغوية تعالج ظواهر صرفية وتركيبية ومهارات تعبيرية كالتلخيص وكتابة التقرير والتحويل والتصميم ومحاكاة الأدوار والتي تمحورت حول ستة مجالات وهي مجال القيم الإسلامية والقيم الوطنية والمجال الحضاري والمجال الاجتماعي والاقتصادي والمجال السكني والفني والثقافي، والخطاب التربوي هو ذاته الخطاب التعليمي فالمنهاج والكتب المدرسية هي المنتج التربوي الأهم في تسيير العميلة التعليمية التعلمية والموجه فيها الخطاب التربوي. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن الخطاب التربوي هو تلك التأثيرات التي توجه حياة الإنسان تلميذا كان أو طالبا أو باحثا وهو الهدف الذي يسعى إليه المنهاج التربوي لأجل تربية مواطنة صالحة من خلال مختلف المجالات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2508-9234

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.