ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معايير ضمان جودة التعليم في ال...>الوصف

معايير ضمان جودة التعليم في الطور الابتدائي: دراسة ميدانية لاتجاهات الأساتذة والمدراء بالمدارس الابتدائية لولاية سكيكدة

العنوان بلغة أخرى: Standards for Ensuring the Quality of Education in the Primary Stage: A Field Study of the Attitudes of Teachers and Principals in Primary Schools in the State of Skikda
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: عوادي، رشيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مامنية، سامية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: يناير
الصفحات: 792 - 808
DOI: 10.46313/1707-028-001-051
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1443013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المؤسسات التربوية | الإدارة المدرسية | التعليم الابتدائي | جودة التعليم | مدينة سكيكدة
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة التعليم | الطور الابتدائي | اتجاهات الأساتذة | مدراء المدارس | الابتدائية | سكيكدة | Quality of Education | Primary Stage Professors Directions | School Principals | Primary | Skikda
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة الراهنة معرفة المعايير المادية والبشرية لجودة التعليم في الطور الابتدائي، من وجهة نظر المعلمين والمعلمات والمديرين والمديرات ونوابهما، واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي، حيث تم جمع المعلومات من خلال أداة الاستمارة التي طبقت على عينة قدرت بمئة مفردة، وتوصلت الدراسة إلى أن المعايير البشرية والمادية جاءت بدرجات متفاوت في استجابات المبحوثين بين موافق، ومحايد، وغير موافق غير أن المستوى العام للمبحوثين حيث كانت استجابة المبحوثين لصالح المادية والبشرية ومن أهم هذه النتائج نذكر. المعياري المادي والمتمثل أساسا المبنى المدرسي وأهميته في جودة التعليم والمعيار البشري والمتمثل في مكانة المعلمين في العملية التعليمية بصفة عامة ودوره في تجويد العملية والرفع من مردودية المتعلمين

The aim of the current study is to know the physical and human criteria for the quality of education in the primary stage from the point of view of male and female teachers principals principals and their deputies. The study concluded that the human and material criteria came in varying degrees in the responses of the respondents between agreeable neutral and disagreeable but the general level of the respondents where the response of the respondents was in favor of material and human. Education and the human standard which is represented in the position of teachers in the educational process in general and its role in improving the process and raising the productivity of learners.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.