الأمن النفسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين بالمرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Psychological Security of Students with and without Learning Difficulties in Elementary School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | النجار، حسني زكريا السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هنداوي، إحسان نصر عطا الله (م. مشارك), النظامي، ممدوح محمد إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع111 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 299 - 323 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1443183 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأمن النفسي | صعوبات التعلم | Psychological Security | Learning Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01435nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2189501 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 174263 |a النجار، حسني زكريا السيد |e مؤلف |g El-Nagar, Hosny Zakaria El-Sayed | ||
| 245 | |a الأمن النفسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين بالمرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a Psychological Security of Students with and without Learning Difficulties in Elementary School | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |c 2023 | ||
| 300 | |a 299 - 323 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a تعليم القراءة |a ذوي صعوبات التعلم |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a الأمن النفسي |a صعوبات التعلم |b Psychological Security |b Learning Disabilities | ||
| 700 | |9 568960 |a هنداوي، إحسان نصر عطا الله |e م. مشارك |g Hendawy, Ehsan Nasr Ata Lla | ||
| 700 | |9 764729 |a النظامي، ممدوح محمد إبراهيم |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 052 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh |l 111 |m ع111 |o 2071 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 2535-2180 | ||
| 856 | |u 2071-000-111-052.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1443183 |d 1443183 | ||
عناصر مشابهة
-
العمليات المعرفية بنموذج PASS والكفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم اللفظية وغير اللفظية والعاديين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2023) -
سعة الذاكرة واستراتيجيات ومستويات التشفير لدي عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات تعلم القراءة والعاديين
بواسطة: عبدالفتاح، فوقية أحمد السيد منشور: (2004) -
أثر برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين الأمن النفسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية بمحافظة مطروح
بواسطة: يحيى، أحمد يحيى عبدالكريم منشور: (2023) -
الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2023) -
الفروق في مفهوم الذات والسلوك الإجتماعي والإنفعالي لدى ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية والعاديين من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المياح، سلطان بن عبدالله محمد منشور: (2007)
