مستوى التفكير الإيجابي وتحقيق الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Positive Thinking and Self- Esteem among Fourth-Year Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة وهران2 محمد بن أحمد |
| المؤلف الرئيسي: | بوالقمح، نزيهة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Boualqamh, Nazihah |
| مؤلفين آخرين: | زغدودي، زهية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 227 - 238 |
| DOI: |
10.46315/1714-013-001-018 |
| ISSN: |
2253-0592 |
| رقم MD: | 1443242 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير | التفكير الإيجابي | تحقيق الذات | الذات | Thinking | Positive Thinking | Self Esteem | Self
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية للكشف عن مستوى التفكير الإيجابي وتحقيق الذات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة، استخدمنا فيها المنهج الوصفي وطبقنا مقياس التفكير الإيجابي لإبراهيم عبد الستار 2010، ومقياس تحقيق الذات للمقدادي 1996 على عينة مكونة من 120 تلميذ(ة) تم اختيارها بطريقة عشوائية، وقد أسفرت النتائج على ما يلي: - مستوى التفكير الإيجابي مرتفع لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة - مستوى تحقيق الذات مرتفع لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. - لا توجد فروق في مستوى التفكير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة تعزى لمتغير الجنس. - لا توجد فروق في مستوى تحقيق الذات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة تعزى لمتغير الجنس. The aim of the current study is to assess the levels of positive thinking and Self Esteem among middle school students. A descriptive methodology was employed، utilizing Ibrahim Abdelsattar's 2010 Positive Thinking Scale and Al-Muqaddadi's 1996 Self Esteem Scale. A sample of 120 students was randomly selected. The results yielded the following: • The level of positive thinking is high among middle school students. • The level of Self Esteem is high among middle school students. • There are no gender-related differences in the level of positive thinking among middle school students. • There are no gender-related differences in the level of Self Esteem among middle school students. |
|---|---|
| ISSN: |
2253-0592 |
عناصر مشابهة
-
مستوي التفاؤل والتشاؤم لدى الطلبة المقبلين على التخرج
بواسطة: بوالقمح، نزيهة منشور: (2023) -
التفكير الإيجابى فى ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: راشد، سامي معروف شحاتة منشور: (2017) -
التفكير الإيجابي وعلاقته بأبعاد الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأميرة نوره بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الوعيل، أمل بنت عمر منشور: (2021) -
المناخ المدرسي وعلاقته بمهارات التفكير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: النجار، حسني زكريا السيد منشور: (2023) -
التفكير الإيجابي: أهدافه ونظرياته وأبعاده
بواسطة: نور، إيمان عادل علي منشور: (2022)
