L’interdisciplinarité Musicale: Vers une Autonomisation du Processus Enseignement / Apprentissage des Pratiques Langagières à L’université Algérienne

العنوان بلغة أخرى:	Musical Interdisciplinarity: Towards an Empowerment of the Teaching / Learning Process of Language Practices at the Algerian University تعدد التخصصات الموسيقية: نحو تمكين عملية التعليم / التعلم للممارسات اللغوية في الجامعة الجزائرية
المصدر:	مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع
الناشر:	جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
المؤلف الرئيسي:	Khoudour, Souad (Author)
المجلد/العدد:	مج10, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	419 - 430
ISSN:	2437-0274
رقم MD:	1443438
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	العملية التعليمية \| الممارسات الفنية \| التخصصات الموسيقية \| القيود اللغوية \| الجامعة الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تداخل التخصصات \| الموسيقية \| أصول تربية \| ممارسة اللغة \| التعلم الذاتي \| Interdisciplinary \| Musicality \| Pedagogy \| Language Practices \| Learning Autonomy
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2437-0274