العنوان بلغة أخرى: |
Discourse Analysis as an Exploration of Teacher Cognition: An Experience with Spanish Teachers in Algiers High Schools L’analyse du Discours Comme Exploration de la Cognition des Enseignants: Une Expérience avec des Professeurs D’espagnol dans les Lycées D’alger تحليل الخطاب كاستكشاف لتدريس الإدراك: تجربة مع مدرسين إسبان من المدارس الثانوية في الجزائر العاصمة |
---|---|
المصدر: | مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع |
الناشر: | جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية |
المؤلف الرئيسي: | Loucif, Rabea Berraghda (Author) |
المجلد/العدد: | مج10, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 55 - 68 |
ISSN: |
2437-0274 |
رقم MD: | 1443460 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإسبانية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحليل الخطاب | تكوين الأستاذ | إدراك المعلم | المجتمع الخطابي | Discourse Analysis | Teacher Training | Teacher Cognition | Discursive Community
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2437-0274 |
---|