تنظيم الانفعال كمنبئ بالطفو والتفاؤل الأكاديميين لدى طالبات الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
Emotion Regulation as a Predictor of Academic Buoyancy and Optimism among Female University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الأحمدي، سحر السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع200, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 111 - 157 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1443558 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تنظيم الانفعال | الطفو الأكاديمي | التفاؤل الأكاديمي | Emotion Regulation | Academic Buoyancy | Academic Optimism
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
صعوبات تنظيم الانفعال كمنبئ بالتسويف الأكاديمي لدى طلاب جامعة المنيا
بواسطة: محمد، زينب منصور منشور: (2021) -
انفعال الغضب حالة وسمة لدى طلبة جامعة بنغازي
بواسطة: المسماري، أميمة أمبارك فضل الله منشور: (2018) -
السايبركوندريا كمنبئ بالقلق المرضي لدى طلاب الجامعة: قلق الإصابة بفيروس كورونا المستجد "Covid-19" أنموذجا
بواسطة: القطاوي، سحر منصور أحمد منشور: (2021) -
الخوف من استقبال التعاطف من الآخرين كمنبئ بصعوبات تنظيم الانفعال والأعراض الاكتئابية لدى طلبة الجامعة المكفوفين
بواسطة: صفحي، محمد بن يحيى منشور: (2021) -
استراتيجيات تنظيم الانفعال معرفيا وعلاقتها بالصمود الأكاديمي لدى طالبات جامعة الطائف
بواسطة: الحارثي، نورة دخيل الله علي منشور: (2021)
