العلاقة بين استخدام تقنيات الواقع المعزز وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة جامعة عمان العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Using of Augmented Reality Techniques and the Development of Creative Thinking Skills among Amman Arab University’s Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحسنات، هبة جمال جميل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhasanat, Heba Jamal |
| مؤلفين آخرين: | الجرادات، محمد عيسى رياض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 1443770 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| LEADER | 01839nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568249 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 765070 |a الحسنات، هبة جمال جميل |e مؤلف |g Alhasanat, Heba Jamal | ||
| 245 | |a العلاقة بين استخدام تقنيات الواقع المعزز وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة جامعة عمان العربية | ||
| 246 | |a The Relationship between Using of Augmented Reality Techniques and the Development of Creative Thinking Skills among Amman Arab University’s Students | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 83 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |g الاردن |o 0168 | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a الواقع المعزز |a العملية التعليمية |a التفكير الإبداعي |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |a الجرادات، محمد عيسى رياض |g Al Jaradat, Muhammad Issa Riad |e مشرف |9 765025 | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0168-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0168-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0168-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0168-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0168-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0168-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0168-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0168-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0168-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0168-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0168-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1443770 |d 1443770 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة الفيزياء لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: أبو قمر، محمود إبراهيم منشور: (2023) -
مدى إسهام الدافعية العقلية في التنبؤ بالقدرة على التفكير الإبداعي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: محمد، ديانا حاتم محمد منشور: (2023) -
تصورات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة إب حول تقنية الواقع المعزز Augmented Reality ومتطلبات استخدامه
بواسطة: الحداد، سلوى يحيي محمد منشور: (2024) -
فاعلية الذات الإبداعية وعلاقته بالتنظيم الذاتي المعرفي لدي طلبة الجامعة
بواسطة: الجميلي، سري أسعد جميل لطيف منشور: (2023) -
أصالة التفكير لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبدالواحد، بلال صباح منشور: (2023)
