| LEADER |
03253nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2190291 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a معاذ، عبدالحليم محمد عبدالحليم
|q Moadh, Abdulhalim Mohammed Abdulhalim
|e مؤلف
|9 317451
|
| 245 |
|
|
|a أثر التدريب بالأثقال على مستوى الأداء المهارى للاعبي الجودو
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 271 - 307
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر التدريب بالأثقال على مستوى الأداء المهاري للاعبي الجودو. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في استمارات لجمع البيانات والمعلومات، ومجموعة من الأجهزة حيث (الرستاميتر، وميزان طبي، وساعة إيقاف، وبساط جودو، وأثقال حرة، وكرة طبية)، واختبارات مهارية، وطبقت على عينة قوامها (20) ناشئ جودو من ناشئ رياضة الجودو بمحافظة الغربية للمرحلة العمرية تحت 15 سنة والمقيدون بسجلات الاتحاد المصري للجودو والايكيدو والسومو للموسم الرياضي 2021/2022. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا بين القياسات القبلية والقياسات البعدية للمجموعة الضابطة في تحسين مستوى الأداء المهاري لدى ناشئ الجودو لصالح القياسات البعدية. كما توجد فروق دالة إحصائيًا بين القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في تنمية بعض المتغيرات البدنية الخاصة وتحسين مستوى الأداء المهاري لدى ناشئ الجودو لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة اهتمام الاتحاد المصري للجودو بعقد دورات تدريبية وتثقيفية للمدربين المتميزين لتعريفهم بأهمية التدريب باستخدام الأثقال في تنمية وتحسين مستوى الأداء المهاري للاعبي الجودو. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة الرياضية
|a الأداء المهارى
|a التدريب بالأثقال
|a التوازن العضلي
|
| 700 |
|
|
|9 234994
|a زينة، أحمد محمد محمد
|e م. مشارك
|g Zina, Ahmed Mohamed
|
| 700 |
|
|
|9 765287
|a محمد، نجلاء عابدين عبدالقادر
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 021
|e Scientific Journal of Sports Science
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 011
|m ع11
|o 2269
|s المجلة العلمية لعلوم الرياضة
|v 000
|x 2735-461X
|
| 856 |
|
|
|u 2269-000-011-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1444113
|d 1444113
|
