النمط القيادي الممارس لدى مديري مدارس قصبة المفرق وفق نظرية سلسلة السلوك وعلاقته بالتمكين الوظيفي للمعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Leadership Style Practiced by Qasabt Al-Mafraq School Principals in Accordance with the Chain of Conduct Theory and its Relationship to Teachers Career Empowerment |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشديفات، دانيا ضيف الله محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shdefat, Dania Deafallh Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، محمد عبود موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 1444151 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
109
| LEADER | 01840nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568321 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 765313 |a الشديفات، دانيا ضيف الله محمد |e مؤلف |g Al-Shdefat, Dania Deafallh Mohammad | ||
| 245 | |a النمط القيادي الممارس لدى مديري مدارس قصبة المفرق وفق نظرية سلسلة السلوك وعلاقته بالتمكين الوظيفي للمعلمين | ||
| 246 | |a The Leadership Style Practiced by Qasabt Al-Mafraq School Principals in Accordance with the Chain of Conduct Theory and its Relationship to Teachers Career Empowerment | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 114 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1449 | ||
| 653 | |a الإدارة المدرسية |a القيادة التربوية |a أنماط القيادة |a القيادة السلوكية |a التمكين الوظيفي | ||
| 700 | |a الحراحشة، محمد عبود موسى |g Al-Harahsheh, Mohammad Aboud |e مشرف |9 94873 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1449-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1449-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1449-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1449-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1449-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1449-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1449-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1449-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1449-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1449-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1449-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1444151 |d 1444151 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة الأنماط القيادية وفق نظرية ريدن لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين في قصبة المفرق
بواسطة: الخزاعلة، رهف محمد أحمد منشور: (2023) -
الأنماط القيادية وفق نظرية المسار نحو الهدف لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: القريوتي، إيناس ناجح أحمد حمدان منشور: (2023) -
دور مديري المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في التمكين القيادي للمعلمين وعلاقته بتعزيز السلوك القيادي لدى طلبتهم
بواسطة: شمالي، ياسمين ناصر يونس منشور: (2024) -
دور مديري المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في التمكين القيادي للمعلمين وعلاقته بالحد من المشكلات السلوكية لدى طلبتهم
بواسطة: السيقلي، عبدالرؤوف وليد درويش منشور: (2021) -
النمط القيادي لدى مديري المدارس في محافظة الكرك وعلاقته بالاستغراق الوظيفي للمعلمين
بواسطة: الرواشدة، غرام خلف منشور: (2016)
