ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى إدراك مديري المدارس في تربية قصبة المفرق لانعكاسات العولمة على عناصر العملية التعليمية التعلمية

العنوان بلغة أخرى: The Level of Awareness of School Principals in Al Mafraq District of the Impact of Globalization on the Elements of the Educational and Learning Process
المؤلف الرئيسي: الصقر، عبدالرحمن هزاع مكيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsaqer, Abdel-Rhman Hazza
مؤلفين آخرين: الخوالدة، تيسير محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 1444454
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
LEADER 01786nam a22003257a 4500
001 1568372
041 |a ara 
100 |9 765525  |a الصقر، عبدالرحمن هزاع مكيد  |e مؤلف  |g Alsaqer, Abdel-Rhman Hazza 
245 |a مستوى إدراك مديري المدارس في تربية قصبة المفرق لانعكاسات العولمة على عناصر العملية التعليمية التعلمية 
246 |a The Level of Awareness of School Principals in Al Mafraq District of the Impact of Globalization on the Elements of the Educational and Learning Process 
260 |a المفرق  |c 2023 
300 |a 1 - 100 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1473 
653 |a الإدارة المدرسية  |a ظاهرة العولمة  |a العملية التعليمية  |a مديرو المدارس  |a الأردن 
700 |a الخوالدة، تيسير محمد أحمد  |g Al-Khawaldeh, Taiseer Mohammad  |e مشرف  |9 104108 
856 |u 9802-005-013-1473-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1473-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1473-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1473-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1473-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1473-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1473-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1473-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1473-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1473-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1473-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1444454  |d 1444454