فعالية الواقع المعزز في تنمية المهارات المعرفية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Augmented Reality in Developing Cognitive Skills of Down Syndrome Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | دربالة، محمد محمود شوقي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Derbala, Mohamed Mahmoud Shawki Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | شوكت، محمد محمد عبدالله (مشرف) , غنايم، أمل محمد حسن حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | الاسماعيلية |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 1444523 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قناة السويس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
185
| LEADER | 01802nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568386 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 765579 |a دربالة، محمد محمود شوقي أحمد |e مؤلف |g Derbala, Mohamed Mahmoud Shawki Ahmed | ||
| 245 | |a فعالية الواقع المعزز في تنمية المهارات المعرفية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون | ||
| 246 | |a Effectiveness of Augmented Reality in Developing Cognitive Skills of Down Syndrome Children | ||
| 260 | |a الاسماعيلية |c 2023 |m 1445 | ||
| 300 | |a 1 - 134 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة قناة السويس |f كلية التربية |g مصر |o 0009 | ||
| 653 | |a الواقع المعزز |a المهارات المعرفية |a الأطفال ذوو متلازمة داون |a السياسات التعليمية | ||
| 700 | |9 249616 |a شوكت، محمد محمد عبدالله |e مشرف |g Shawket, Mohamed Mohamed | ||
| 700 | |a غنايم، أمل محمد حسن حسن |g Ghanayem, Amal Mohammed Hassan |e مشرف |9 419687 | ||
| 856 | |u 9801-012-011-0009-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-012-011-0009-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-012-011-0009-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-012-011-0009-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-012-011-0009-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-012-011-0009-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-012-011-0009-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-012-011-0009-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-012-011-0009-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-012-011-0009-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-012-011-0009-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1444523 |d 1444523 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج العلاج بالموسيقى في تحسين المهارات المعرفية والاجتماعية واللغوية والحركية لدى عينة من الطلبة من ذوي متلازمة داون: دراسة ميدانية
بواسطة: بامخرمه، خديجة أحمد محمد منشور: (2020) -
فعالية استخدام نظام التواصل بتبادل الصورة "PECS" في تنمية مهارة الطلب لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: حلمي، هبة عاطف محمد منشور: (2022) -
فعالية برنامج قائم على الاستراتيجيات البصرية فى تنمية بعض مهارات الفهم القرائى لدى عينة من الأطفال ذوى متلازمة داون
بواسطة: أمين، سهى أحمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر في تطوير المهارات الحياتية اليومية لدى مجموعة من الأطفال ذوي متلازمة داون في المرحلة العمرية (3-6) سنوات في الأردن
بواسطة: القضاة، ضرار محمد محمود منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: سمارة، وصفي عبدالله عودة منشور: (2013)
