مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الأول الأساسي الملتحقين وغير الملتحقين في رياض الأطفال: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Creative Thinking among First-Grade Children Enrolled and Not Enrolled in Kindergarten: Comparative Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدبايبة، عبير عودة سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dabaybeh, Abeer Odeh Suleiman |
| مؤلفين آخرين: | الخالدي، هاني سليمان أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1445704 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الاسراء الخاصة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
عناصر مشابهة
-
التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الأول الأساس من الملتحقين برياض الاطفال وغير الملتحقين: دراسة مقارنة
بواسطة: محمد، نزيرة صالح منشور: (2022) -
فاعلية برنامج في تطوير مهارات التفكير الإبداعي لدي المعلمات وأثره في تعزيز مستوي الإبداع والاستعداد المدرسي عند الاطفال الملتحقين برياض الأطفال بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، دلال محمود محمد منشور: (2017) -
تأثير استخدام استراتيجية القبعات الست في تحصيل الدراسات الاجتماعية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: السحت، مصطفى زكريا أحمد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج قائم على القصة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: بشارة، جبرائيل منشور: (2011) -
التهيؤ القرائي لتلاميذ الصف الأول الابتدائي بين الأطفال الملتحقين وغير الملتحقين برياض الأطفال (دراسة مقارنة)
بواسطة: موسى، ميادة أسعد منشور: (2003)
