El Fracaso Escolar en el Contexto Educativo Argelino: Estudio de Casos
| العنوان بلغة أخرى: |
School Failure in the Algerian Educational Context: Study of Cases L’échec Scolaire Dans le Context Éducatif Algérien: Étude de Cas الفشل الدراسي في السياق التربوي الجزائري: دراسة حالة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أفكار وآفاق |
| الناشر: | جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله |
| المؤلف الرئيسي: | Zahaf, Nebia (Author) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 197 - 210 |
| DOI: |
10.46448/1698-011-004-010 |
| ISSN: |
2170-1431 |
| رقم MD: | 1445847 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإسبانية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرسوب الدراسي | الفشل الدراسي | صعوبات التعلم | التدخل البسيكوبيداغوجي | التوجيه التربوي | Academic Failure | Academic Repetition | Learning Difficulties | The Psychological Intervention | Educational Guidance
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04582nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2191757 | ||
| 024 | |3 10.46448/1698-011-004-010 | ||
| 041 | |a spa | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 541642 |a Zahaf, Nebia |e Author | ||
| 245 | |a El Fracaso Escolar en el Contexto Educativo Argelino: |b Estudio de Casos | ||
| 246 | |a School Failure in the Algerian Educational Context: |b Study of Cases | ||
| 246 | |a L’échec Scolaire Dans le Context Éducatif Algérien: |b Étude de Cas | ||
| 246 | |a الفشل الدراسي في السياق التربوي الجزائري: |b دراسة حالة | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 197 - 210 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن علوم التربية وكذا علم النفس التربوي كلاهما يهتمان حديثا بمشكل الرسوب أو الفشل الدراسي للأطفال، فالعديد من الدراسات والبحوث العلمية رجحت على أن أغلبية الأطفال يواجهون صعوبات ومشاكل في مرحلة من مراحل التعلم. فمن جهة نجد هؤلاء الأطفال يمرون بظروف قاسية ومتدبدبة بسبب التحصيل الدراسي الغير الكافي. ومن جهة ثانية فالأولياء أيضا يعيشون ضغوطات نفسية فنجدهم يعبرون عنها باستعمال أسلوب التهديد والتعنيف لأطفالهم الراسبين، لأن حقيقة الأمر نظرتهم لهذا المشكل تختلف تماما عن نظرة الأخصائي، فنجد كل المبررات قد تسقط أمام أعين هؤلاء الأولياء. فما هو مشكل الرسوب أو الفشل الدراسي؟ وما هي هذه المشاكل أو الصعوبات التي تعيق المسار الدراسي لأطفالهم؟ |b The science of education and the educational psychology both are newly concerned with the repetition issue or the academic failure for children, many studies and scientific researches says that difficulties and problems at some stage of learning. On the one hand we find these children are going through and dramatic conditions because of the inadequate educational attainment, and in the other hand parents also live under a psychological pressure, we find them expressing them buy using the method of threatening and violating their failed children, because in the fact, their view of this problem is quite different from that of a specialist, so we find all the justifications may fall in the eyes of these parents. So what is the problem of repetition or the academic failure? And what are these problems or difficulties that hinder the course of study for their children? |d Les sciences de l'éducation et la psychologie de l'éducation sont toutes deux nouvellement concernées par la question du redoublement ou de l'échec scolaire des enfants, de nombreuses études et recherches scientifiques affirment que des difficultés et des problèmes à un certain stade de l'apprentissage. D'une part, nous constatons que ces enfants traversent des conditions dramatiques en raison d'un niveau d'instruction insuffisant, et d'autre part, les parents vivent également sous une pression psychologique, nous les trouvons en train de les exprimer en utilisant la méthode de menacer et de violer leurs enfants ratés. , car dans les faits, leur vision de ce problème est assez différente de celle d'un spécialiste, on trouve donc toutes les justifications pouvant tomber aux yeux de ces parents. Alors, on se pose les questions, quel est le problème du redoublement ou de l'échec scolaire ? Et quels sont ces problèmes ou difficultés qui entravent le parcours scolaire de leurs enfants? | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a السياق التربوي |a التحصيل الدراسي |a الجزائر | ||
| 692 | |a الرسوب الدراسي |a الفشل الدراسي |a صعوبات التعلم |a التدخل البسيكوبيداغوجي |a التوجيه التربوي |b Academic Failure |b Academic Repetition |b Learning Difficulties |b The Psychological Intervention |b Educational Guidance | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |f Afkār wa āfāk |l 004 |m مج11, ع4 |o 1698 |s مجلة أفكار وآفاق |t Thoughts and Prospects Magazine |v 011 |x 2170-1431 | ||
| 856 | |u 1698-011-004-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1445847 |d 1445847 | ||
عناصر مشابهة
-
El Fracaso Escolar en el Contexto Educativo Argelia: Desde la Perspectiva Cognitivay Social
بواسطة: Zahaf, Nebia منشور: (2022) -
Juegos Educativos en las Clases de Historia: Caso de Estudio Universidad de Argel 2
بواسطة: Chamma, Yasmine منشور: (2021) -
La Educación y la Formación del Profesorado: Análisis de Teorías en la Didáctica de Idiomas
بواسطة: Zahaf, Nebia منشور: (2018) -
El Español en el Contexto Universitario Argelino
بواسطة: Kaben, Abdelkader منشور: (2018) -
El Código Switching Como Estrategia Linglüística en las Prácticas Discursivas de los Argelinos: Caso de los Locutores Oraneses
بواسطة: Amrouche, Fairouz منشور: (2021)
