| LEADER |
03780nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2191779 |
| 024 |
|
|
|3 10.36530/1661-014-002-017
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 711392
|a محمد، عطلاوي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد في تحقيق واكتساب المعرفة وخلق المهارات التعليمية
|
| 246 |
|
|
|a The Role of E-Learning and Distance Education in Achieving and Acquiring Knowledge and Creating Educational Skills
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عاشور زيان الجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
|c 2023
|g نوفمبر
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 283 - 296
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد، وما يتحقق من الأثر الإيجابي في المنظومة التعليمة في ظل الحاجة الكبيرة إلى الأنظمة التعليمية المعتمدة على الوسائط التكنولوجية، وخاصة ما تسعى إليه الجامعة الجزائرية في تحقيق الأهداف اللازمة التي تبنى عليها استراتيجيتها، ومحاولة منها لمواكبة النهوض بالمجتمع والاقتصاد الوطني. وتكوين الكفاءات البشرية المؤهلة لسوق التشغيل. وقد اعتمدنا في الجانب التطبيقي على استبيان تم توزيعه على مجموعة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية جامعة زيان عاشور بالجلفة، حيث العينة محل الدراسة، وهذا بغرض الإجابة على الفرضيات المقدمة، وتم تحليل إجابات العينة وفق برنامج التحليل الإحصائي spss. وخلصنا إلى أنه يوجد أثر للتعليم الإلكتروني على تحقيق أهداف العملية التعليمية إن توفرت الإمكانيات المناسبة لذلك.
|b The study dealt with e-learning and distance education, and the positive impact achieved in the educational system in light of the great need for educational systems based on technological media, especially what the Algerian University seeks to achieve the necessary goals on which its strategy is based, and an attempt to keep pace with the advancement of society and the national economy. And the formation of human competencies qualified for the employment market. On the practical side, we relied on a questionnaire distributed to a group of professors of the Faculty of Economic and Commercial Sciences, Zayan Ashour University in Djelfa, where the sample is under study, and this is for the purpose of answering the hypotheses presented, and the sample's answers were analyzed according to the spss statistical analysis program. We concluded that there is an impact of e-learning on achieving the objectives of the educational process if the appropriate capabilities are available for that.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الرقمي
|a المهارات التعليمية
|a التنمية التعليمية
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|
| 692 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a التعليم عن بعد
|a الجامعة
|b Electronic Teaching
|b Distance Learning
|b Distance Learning
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 017
|e Revue Cahiers Economiques
|f Mağallaẗ dafātir iqtiṣādiyyaẗ
|l 002
|m مج14, ع2
|o 1661
|s مجلة دفاتر اقتصادية
|v 014
|x 2170-1040
|
| 856 |
|
|
|u 1661-014-002-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1445884
|d 1445884
|
