ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة المعرفة ودورها في تحقيق...>الوصف

إدارة المعرفة ودورها في تحقيق جودة التعليم: دراسة حالة متوسطة حدوين عبدالقادر بولاية تلمسان

العنوان بلغة أخرى: The Knowledge Management and its Role in Achieving the Quality of Education: A Case Study Haddouin Abdel Qader Medium School in the State of Tlemcen
المصدر: مجلة دفاتر اقتصادية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بوجرفة، بناصر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 411 - 428
DOI: 10.36530/1661-014-002-025
ISSN: 2170-1040
رقم MD: 1446024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التنمية التعليمية | المؤسسات التعليمية | أعضاء هيئة التدريس | الثورة المعرفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة المعرفة | المنهج الدراسي | هيئة التدريس | المناخ التعليمي | جودة التعليم | Knowledge Management | Course of Study | Teaching Staff | Educational Climate | Quality of Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تعتبر إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم ضرورة لا غنى عنها في وقتنا الحاضر، وتبرز أهميتها في تحقيق جودة التعليم التربوي، لهذا أصبحت الدولة توليها أهمية بالغة، خاصة في ظل بيئة تعليمية تسودها المنافسة بين مؤسسات التعليم التربوية لتحقيق أعلى درجات الجودة. لقد تم التعرف من خلال هذه الدراسة على إدارة المعرفة وأهميتها في تحقيق جودة التعليم في المتوسطة المختارة بتلمسان. وقد توصلت الدراسة إلى أن عاملي هيئة التدريس وملاءمة المناخ التعليمي كان لهما الدور الكبير في تحقيق جودة التعليم في المؤسسة التربوية.

Nowadays, the knowledge management is considered as an indispensable necessity through its significance in influencing the quality of education in educational institutions, especially in the context of an educational environment dominated by competition between educational institutions to achieve the highest levels of quality. This study identifies the importance of management knowledge and its impact on improving the quality of education in the selected middle school in Tlemcen. The study concluded that the teaching staff and the appropriateness of the educational climate had a significant role in achieving the quality of education in the educational institution.
ISSN: 2170-1040

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.