الآليات الجديدة لتوظيف خريجي الجامعة: مشروع المؤسسات الناشئة نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
New Recruitment Mechanisms for the University’s Graduate: Startup Project as a Mode |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية |
| الناشر: | جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | بلقاسم، مختارية غزلان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | معطي، سولاف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 325 - 365 |
| ISSN: |
2170-1822 |
| رقم MD: | 1446135 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم العالي | الجامعة | المؤسسة الناشئة | سوق العمل | العملية التعليمية | Higher Education | University | Start-Up | Labor Market | Educational Process
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05046nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2191997 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بلقاسم، مختارية غزلان |e مؤلف |9 766555 | ||
| 245 | |a الآليات الجديدة لتوظيف خريجي الجامعة: |b مشروع المؤسسات الناشئة نموذجا | ||
| 246 | |a New Recruitment Mechanisms for the University’s Graduate: |b Startup Project as a Mode | ||
| 260 | |b جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 325 - 365 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تناقش هذه الدراسة أهم القضايا المتعلقة بالتعليم في المؤسسات الجامعية كونها تمثل مركز تدريب للموارد البشرية وتنمية مهاراتهم مما يجعلها تنتج قوى بشرية ذات كفاءة وقدرات عالية تستفيد منها قطاعات المجتمع خاصة الاقتصادية عن طريق تشغيلهم في مناصب تتلاءم ومهاراتهم، وللحصول على رأس مال بشري كفؤ يكون ذلك بجودة العملية التعليمية التعلمية بالجامعة وهذا هو صلب الموضوع، إذ تعد مسألة تحقيق الجودة الشغل الشاغل للعديد من المفكرين والباحثين بغية الوصول لمجتمع مثالي بجل أنساقه وأفراده، وذلك من خلال البحث عن مدى قيمة وأهمية التعليم الجامعي في إنتاج مورد بشري ذو كفاءة عالية بالمستوى المعرفي والمهاراتي وحتى الذاتي الشخصي الذي تؤهله للحصول على منصب عمل في سوق الشغل وذلك حسب ما يتطلبه هذا الأخير من مهارات تتلاءم وحاجيات العصر الحالي قرن الحادي والعشرين (21)، وقد أوضحت نتائج هذه الدراسة على أن للتعليم العالي أهمية بالغة تعود على النفع لأنساق المجتمع عامة ولأفراده خاصة عن طريق تنمية مهاراتهم وتعزيزها مع العمل على خلق التوأمة والتوافق الجامعي والمهني عن طريق التعديل في برنامج التعليم الجامعي لتتناسب قدرات خريجي الجامعة مع متطلبات سوق العمل المحلي والعالمي للإلتحاق بالركب الحضاري ودخول عالم المنافسة الدولية لإثبات مكانتنا ومهارات مواردنا البشرية عالميا. |b This study discusses the most important issues relayed to education in university institution, as it is a center for human resources training and skills development that producer competent and highly capable human forces that benefit the economic sectors of society by employing them in positions adapted to their skills. In order to obtain efficient human capital, the university’s learning process must be of quality, which is main subject of our study. Achieving quality is a major concern for many thinkers and researches on order to reach an exemplary society with all its patterns and individuals, by researching the value and importance of university education in producing a highly competent human resource with knowledge, skills, and even personal subjectivity that qualifies for employment in the job market. This is as required by the latter’s skills adapted to the needs of today’s twenty-first century. The results of this study demonstrated that higher education is of paramount importance to the patterns of society in general and to its members in particular by developing and enhancing their skills while working to create university and vocational compatibility. The latter is done by adjusting the university’s education program to match the capacities of university graduates with the requirements of the local and global labor market to join civilization and enter the world of international competition in order to prove our place and the skills of our human resources globally. | ||
| 653 | |a خريجي الجامعة |a المؤسسات الجامعية |a العملية التعليمية |a الآليات الجديدة | ||
| 692 | |a التعليم العالي |a الجامعة |a المؤسسة الناشئة |a سوق العمل |a العملية التعليمية |b Higher Education |b University |b Start-Up |b Labor Market |b Educational Process | ||
| 700 | |a معطي، سولاف |g Maata, Soulef |e م. مشارك |9 678011 | ||
| 773 | |4 التاريخ |6 History |c 011 |f Al Nāṣiriyyaẗ |l 002 |m مج14, ع2 |o 1708 |s مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية |t Nasiriyah Journal of Social and Historical Studies |v 014 |x 2170-1822 | ||
| 856 | |u 1708-014-002-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1446135 |d 1446135 | ||
عناصر مشابهة
-
الاستثمار في التعليم لخريجي الجامعة في ظل اقتصاد المعرفة: دراسة تحليلية جامعة أحمد زبانة غليزان نموذجا
بواسطة: بلقاسم، مختارية غزلان منشور: (2024) -
كليات التربية في مصر: رؤية جديدة للشراكة
بواسطة: جوهر، علي صالح حامد منشور: (2023) -
آليات مقترحة لتوظيف خريجي الابتعاث الخارجي في القطاعين الحكومي والخاص بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الركبان، الجوهرة بنت عثمان بن علي منشور: (2017) -
إدارة الانفعالات لدى طلبة الجامعة
بواسطة: موسى، إيلاف حميد منشور: (2023) -
جامعة بغداد نشأتها وتطورها 1921-1958
بواسطة: حاتم، صالح محمد منشور: (2010)
