| LEADER |
04274nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2192084 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 766601
|a Al-ghamdi, Alyaa Ahmed Ali
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Saudi Business Students’ Attitude towards ESP Courses at Al-Baha University and Benefits Gained from These ESP Courses
|
| 260 |
|
|
|b ابراهيم بن عطية الله السلمي
|c 2023
|g يناير
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 44
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو دراسة تأثير حضور دورات اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة لطلاب إدارة الأعمال في المرحلة الجامعية بجامعة الباحة. كما يستعرض احتياجات الطالب في اللغة الإنجليزية ومعرفة ما إذا كانت تتغير مع مرور الوقت واكتشاف اتجاهاتهم نحو مقررات اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة بجامعة الباحة. تم جمع البيانات من خلال: أولا: استبيان إلكتروني مصمم المعرفة مواقف طالبات إدارة الأعمال السعوديات نحو دورات اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة بجامعة الباحة. ثانيا، تم تصميم اختبار تحصيلي للأداء العام لطالبات إدارة الأعمال باللغة الإنجليزية، ويتكون مجتمع الدراسة من طالبات الجامعة بـــــ مدينة الباحة. يتألف المشاركون في الدراسة من (٥٠) طالبة مسجلين في جامعة الباحة. تم اختيار العينة عشوائيا. تم استخدام تقنيات إحصائية مختلفة لمعرفة نتيجة الدراسة. وقد أوضحت نتائج الدراسة أن أداء الطالبات التي بدأوا أفضل من أولئك الذين لم يأخذوا أي دورات تدريبية. كذلك أن أداءهم أصبح أفضل في المهارات الأساسية وهي: القراءة، الاستماع، التحدث، والكتابة والترجمة والمفردات.
|b The primary goal of the present study is to investigate the effect of attending English courses for Specific Purpose (ESP) for undergraduate business students at Al Baha University. It also explores the student’s needs of English and to find out whether they change over time and explores students’ attitudes towards ESP courses at Al-Baha University. Data were collected by: First, an electronic questionnaire of Saudi business students’ attitudes towards ESP courses at Al-Baha University was designed. Second, an Overall Business English Performance Test was designed to measure Saudi Business Students’ overall language performance, and the participants of the study consist of (50) students enrolled in Al-Baha University. The sample was selected randomly. Different statistical techniques were used to find out the result of the study. The results of the study was shown that the performance of students who began attending a Training course in ESP courses is better than those who didn’t take any training courses. Their performance is becoming better in the six main core which are (reading, listening, speaking, writing, translation and vocabulary).
|
| 653 |
|
|
|a اللغة الإنجليزية
|a الدورات التدريبية
|a مهارات الاستماع
|a مهارات الكتابة
|a مهارات القراءة
|
| 692 |
|
|
|b English for Specific Purposes (ESP)
|b English for General Purpose (EGP )
|b English for Academic Purpose ( EAP)
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Islamic Studies
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|f Masālik Lil Dirāsāt Al-Šarʿiyyaẗ wa Al-Luġawiyyaẗ wa Al-Īnsāniyyaẗ
|l 014
|m ع14
|o 1800
|s مسالك للدراسات الشرعية واللغوية والإنسانية
|t Pathways for Shariah, linguistic studies and humanities
|v 000
|x 2682-2520
|
| 856 |
|
|
|u 1800-000-014-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1446221
|d 1446221
|
