فاعلية استخدام أنموذج الفورمات في تحسين التفكير الرياضي لدى طلبة الصف العاشر في محافظة إربد

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using the 4 MAT Model on Improving Mathematical Thinking among Tenth Grade Students in Irbid Governorate
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	الشناق، مأمون محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج25, ع7
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2023
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	كانون الأول
الصفحات:	1 - 34
ISSN:	1681-3510
رقم MD:	1446764
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	مهارات التفكير \| التفكير العلمي \| تعليم الرياضيات \| استراتيجيات التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:	أنموذج الفورمات \| التفكير الرياضي \| تدريس الرياضيات \| الصف العاشر الأساسي \| محافظة إربد \| 4 MAT Model \| Mathematical Thinking \| Teaching Mathematics \| Tenth Grade \| Irbid Governorate
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

9

LEADER	01498nam a22002177a 4500
001	2192531
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|a الشناق، مأمون محمد \|g Al-Shannaq, Mamoun Muhammad \|e مؤلف \|9 396278
245		\|a فاعلية استخدام أنموذج الفورمات في تحسين التفكير الرياضي لدى طلبة الصف العاشر في محافظة إربد
246		\|a The Effectiveness of Using the 4 MAT Model on Improving Mathematical Thinking among Tenth Grade Students in Irbid Governorate
260		\|b جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي \|c 2023 \|g كانون الأول \|m 1445
300		\|a 1 - 34
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a مهارات التفكير \|a التفكير العلمي \|a تعليم الرياضيات \|a استراتيجيات التدريس
692		\|a أنموذج الفورمات \|a التفكير الرياضي \|a تدريس الرياضيات \|a الصف العاشر الأساسي \|a محافظة إربد \|b 4 MAT Model \|b Mathematical Thinking \|b Teaching Mathematics \|b Tenth Grade \|b Irbid Governorate
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 001 \|e Irbid Journal for Humanities and Studies \|l 007 \|m مج25, ع7 \|o 0409 \|s إربد للبحوث والدراسات الإنسانية \|v 025 \|x 1681-3510
856		\|u 0409-025-007-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1446764 \|d 1446764