العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a DNR-Based Instruction Framework on the Enhancement of Mathematical Proof Schemes among Eleventh Grade Students
|
المصدر: |
العلوم التربوية
|
الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
المؤلف الرئيسي: |
بني سليم، ميرام محمد فخري (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: |
خصاونة، أمل عبدالله (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج32, ع4 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
أكتوبر |
الصفحات: |
457 - 487 |
ISSN: |
1110-7847
|
رقم MD: |
1518810 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
إطار التدريس القائم على DNR | مخططات البرهان الرياضي | البرهان الاستنتاجي | البرهان الاستقرائي | تعليم الرياضيات | DNR-Based Instruction | Mathematics Proof Schemes | Deductive Proof | Inductive Proof | Mathematics Education
|
رابط المحتوى: |
|