أثر برنامج إثرائي قائم على منحى ستيم "STEM" التعليمي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة جدة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Enrichment Teaching Program Based on STEM Approach in Developing the 21st. Skills of Intermediates School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، ناصر بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 66 - 81 |
| ISSN: |
2522-3399 |
| رقم MD: | 1447067 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
منحى STEM التعليمي | مهارات القرن الحادي والعشرين | البرامج الإثرائية | المرحلة المتوسطة | المملكة العربية السعودية | STEM Education | Twenty First Century Skills | Enrichment Programs | Intermediate School | Saudi Arabia
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 01688nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2192804 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 767174 |a المطيري، ناصر بن محمد |e مؤلف |g Almutairi, Nasser Mohammed | ||
| 245 | |a أثر برنامج إثرائي قائم على منحى ستيم "STEM" التعليمي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة جدة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of an Enrichment Teaching Program Based on STEM Approach in Developing the 21st. Skills of Intermediates School Students | ||
| 260 | |b المركز القومي للبحوث غزة |c 2023 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 66 - 81 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المهارات التعليمية |a المناهج الدراسية |a الأنشطة الطلابية |a طلبة المدارس |a السعودية | ||
| 692 | |a منحى STEM التعليمي |a مهارات القرن الحادي والعشرين |a البرامج الإثرائية |a المرحلة المتوسطة |a المملكة العربية السعودية |b STEM Education |b Twenty First Century Skills |b Enrichment Programs |b Intermediate School |b Saudi Arabia | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 005 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 044 |m مج7, ع44 |o 1745 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 007 |x 2522-3399 | ||
| 856 | |u 1745-007-044-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1447067 |d 1447067 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إثرائي إلكتروني قائم على منحى STEAM على مخرجات التعلم المعرفية والوجدانية لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الشداد، لولوه عدنان عبدالله منشور: (2021) -
فاعلية وحدة مطورة في ضوء مدخل التكامل المعرفي STEM في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: هلال، سامية حسنين عبدالرحمن منشور: (2021) -
أثر برنامج إثرائي قائم على منحى STEAM في تنمية التفكير التباعدي والإبداع الوجداني لطلبة الصف السابع في سلطنة عمان
بواسطة: البوسعيدي، أحمد بن مرهون بن يوسف منشور: (2020) -
برنامج مقترح في العلوم في ضوء التعلم القائم على توجهات ستيم لتنمية عمليات العلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: السعيدان، منى صالح محمد حمد منشور: (2023) -
فاعلية وحدة إثرائية وفق منحى STEM على التحصيل الدراسي بمادة الرياضيات لدى عينة من طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الدمام بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الغامدي، سامية عبدالله حمود المخزوم منشور: (2020)
