ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الجامعة الجزائرية: التحديات ومبادرات الإصلاح

العنوان بلغة أخرى: L'Université Algérienne: Défis et Initiatives de Reforme
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2
المؤلف الرئيسي: سامي، هباش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sami, Habash
مؤلفين آخرين: بونقيب، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 367 - 381
DOI: 10.35393/1730-009-002-020
ISSN: 2392-5140
رقم MD: 1447972
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة التعليم العالي | التحديات | الجامعة الجزائرية | الدور الجديد للجامعات
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى العرف على التحديات المختلفة التي تعترض منظومة التعليم العلي الجزائرية وسبل مواجهتها، حيث عملت على فهم مبررات تطبيق نظام الجودة الشاملة بها مبرزة فلسفة نظام LMD، ونتائجه ومشكلات تطبيقه، باعتبار أن الجامعة هي قاطرة التغيير، كما تناولت الدراسة أيضا تجربة الجامعات الجزائرية لمشروع الجودة الشاملة (2010-2017) مع تقديم قراءة تحليلية للمرجع الوطني لضمان الجودة الداخلية في مؤسسات التعليم العالي الصادر في 2016، بالإضافة إلى ذلك، قدمت الدراسة عرض للأدوار الجديدة المنوطة بالجامعة الجزائرية في عصر المعرفة، والتي تمكنها من تحقيق رسالتها ورؤيتها.

L'objectif de la présente étude est de d'identifier l'ensemble des défis auxquels est confronté le système d'enseignement supérieure algérien et les moyens nécessaires afin d'y faire face en appréhendant les arguments de la mise en application de la qualité total. Ainsi, elle a mis en évidence la du système LMD, ses résultats et les problèmes inhérents à son application, cette étude est également explorée l'expérience des universités algériennes vis-à-vis du projet de la qualité total (2010-2017), en présentant une lecture analytique de référence nationale pour l'implémentation de l'assurance qualité interne dans les établissements supérieures publié en 2016, afin de soulever ses avantages ainsi que ses carences. En outre, cette étude présente les nouveaux rôles confies à l'université algérienne a l'ère du savoir, ce qui lui permettrait de réaliser sa mission et sa vision.

ISSN: 2392-5140