| LEADER |
03473nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2193676 |
| 024 |
|
|
|3 10.35393/1730-009-002-020
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 413739
|a سامي، هباش
|e مؤلف
|g Sami, Habash
|
| 245 |
|
|
|a الجامعة الجزائرية:
|b التحديات ومبادرات الإصلاح
|
| 246 |
|
|
|a L'Université Algérienne:
|b Défis et Initiatives de Reforme
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 367 - 381
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى العرف على التحديات المختلفة التي تعترض منظومة التعليم العلي الجزائرية وسبل مواجهتها، حيث عملت على فهم مبررات تطبيق نظام الجودة الشاملة بها مبرزة فلسفة نظام LMD، ونتائجه ومشكلات تطبيقه، باعتبار أن الجامعة هي قاطرة التغيير، كما تناولت الدراسة أيضا تجربة الجامعات الجزائرية لمشروع الجودة الشاملة (2010-2017) مع تقديم قراءة تحليلية للمرجع الوطني لضمان الجودة الداخلية في مؤسسات التعليم العالي الصادر في 2016، بالإضافة إلى ذلك، قدمت الدراسة عرض للأدوار الجديدة المنوطة بالجامعة الجزائرية في عصر المعرفة، والتي تمكنها من تحقيق رسالتها ورؤيتها.
|d L'objectif de la présente étude est de d'identifier l'ensemble des défis auxquels est confronté le système d'enseignement supérieure algérien et les moyens nécessaires afin d'y faire face en appréhendant les arguments de la mise en application de la qualité total. Ainsi, elle a mis en évidence la du système LMD, ses résultats et les problèmes inhérents à son application, cette étude est également explorée l'expérience des universités algériennes vis-à-vis du projet de la qualité total (2010-2017), en présentant une lecture analytique de référence nationale pour l'implémentation de l'assurance qualité interne dans les établissements supérieures publié en 2016, afin de soulever ses avantages ainsi que ses carences. En outre, cette étude présente les nouveaux rôles confies à l'université algérienne a l'ère du savoir, ce qui lui permettrait de réaliser sa mission et sa vision.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a التنمية التعليمية
|a الجودة الشاملة
|a المنظومة التعليمية
|a الجامعات الجزائرية
|
| 692 |
|
|
|a جودة التعليم العالي
|a التحديات
|a الجامعة الجزائرية
|a الدور الجديد للجامعات
|
| 700 |
|
|
|9 68203
|a بونقيب، أحمد
|e م. مشارك
|g Bonaqib, Ahmed
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 020
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-insāniyyaẗwa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 002
|m مج9, ع2
|o 1730
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Humanities and Social Sciences
|v 009
|x 2392-5140
|
| 856 |
|
|
|u 1730-009-002-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1447972
|d 1447972
|
