أثر برنامج تدريبي مستند إلي الكفايات التدريسية في تحسين الأداء التدريسي لدى طلبة التربية الإسلامية في مادة التربية العملية في جامعة النجاح الوطنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Training Program Based on Teaching Competencies in Improving the Teaching Performance of Islamic Education Students in Practical Education at the AN-Najah National University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | عرار، رقية أسعد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Arar, Ruqia Asaad |
| المجلد/العدد: | مج19, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 321 - 343 |
| ISSN: |
1992-7452 |
| رقم MD: | 1448034 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكفايات التدريسية | الأداء التدريسي | طلبة التربية الإسلامية | التربية العملية | Teaching Competencies | Teaching Performance | Islamic Education Students | Practical Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04424nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2193756 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 273147 |a عرار، رقية أسعد صالح |e مؤلف |g Arar, Ruqia Asaad | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي مستند إلي الكفايات التدريسية في تحسين الأداء التدريسي لدى طلبة التربية الإسلامية في مادة التربية العملية في جامعة النجاح الوطنية | ||
| 246 | |a The Effect of a Training Program Based on Teaching Competencies in Improving the Teaching Performance of Islamic Education Students in Practical Education at the AN-Najah National University | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2023 | ||
| 300 | |a 321 - 343 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة للكشف عن أثر برنامج تدريبي مستند إلى الكفايات التدريسية في تحسين الأداء التدريسي لدى طلبة التربية الإسلامية في التربية العملية في جامعة النجاح الوطنية، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، وأعداد برنامج تدريبي مستند إلى الكفايات التدريسية، وبطاقة ملاحظة لأداء الطلبة في تدريس التربية الإسلامية، وجرى التأكد من صدق أداة الدراسة وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (٤١) طالبا وطالبة من طلبة التربية الإسلامية في كلية التربية في جامعة النجاح في العام الدراسي (2021/2022)، توزعوا على مجموعتين، تجريبية مكونة من (۲۰) طالبا وطالبة، وضابطة مكونة من (۲۱) طالبا وطالبة. كشفت الدراسة عن وجود أثر للبرنامج التدريبي المستند إلى الكفايات التدريسية في تحسين الأداء التدريسي لدى طلبة التربية الإسلامية في التربية العملية، وأوصت الباحثة باستخدام البرنامج التدريبي المستند إلى الكفايات التدريسية لتحسين الأداء التدريسي لدى طلبة التربية الإسلامية في التربية العملية. |b This study aims to reveal the effect of a training program based on teaching competencies in improving the teaching performance of Islamic education students in practical education at the AN-Najah National University The study depended on an experimental approach. The researcher prepared a training program based on teaching competencies, and a note card for students' teaching performance in teaching Islamic education, and the validity and reliability of this study tool were verified. The study sample consisted of (41) students of Islamic education in the College of Education at the AN-Najah National University in the academic year (2021/2022), they were divided into two groups, an experimental group consisting of (20) male and female students, and a control group consisting of (21) male and female students. The study revealed an effect of the training program based on teaching competencies in improving the teaching performance of Islamic education students in practical education. The researcher recommended using the training program based on teaching competencies to improve the performance of Islamic education students in practical education. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a البرامج التدريبية |a تأهيل المعلمين |a جامعة النجاح الوطنية | ||
| 692 | |a الكفايات التدريسية |a الأداء التدريسي |a طلبة التربية الإسلامية |a التربية العملية |b Teaching Competencies |b Teaching Performance |b Islamic Education Students |b Practical Education | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 004 |m مج19, ع4 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |v 019 |x 1992-7452 | ||
| 856 | |u 1127-019-004-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1448034 |d 1448034 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى مفاهيم عقلية النمو في تحسين الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الإسلامية وتنمية دافعية الإنجاز لديهم
بواسطة: أبو خالد، لينا خليل سعودي منشور: (2021) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى المعايير الوطنية للتنمية المهنية للمعلمين في تنمية الكفايات التدريسية لدى معلمي التربية الإسلامية في الأردن
بواسطة: الطراونة، بتول أحمد عوض منشور: (2019) -
أثر استخدام المدخل المنظومي في تحسين الكفايات التدريسية والاتجاه نحو التدريس والتحصيل لدى طلبة التربية العملية في جامعة العلوم الإسلامية العالمية
بواسطة: العبوس، تهاني محمد نهار منشور: (2018) -
تأثير العوامل الخمسة الكبرى للشخصية على نجاح الأداء التدريسي في التربية العملية لدى طالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: فرحان، هند محمد أحمد إبراهيم منشور: (2008) -
تصميم برنامج تدريبي قائم على المعايير النمائية المبكرة وفاعليته في تنمية الأداء التدريسي لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة الرياض
بواسطة: الشلهوب، أميرة بنت عبدالعزيز محمد منشور: (2020)
