المصدر: | مجلة الدراسات الأمازيغية |
---|---|
الناشر: | جامعة ابن زهر - كلية الاداب والعلوم الإنسانية - مختبر الدراسات والأبحاث في الثقافة واللغة الأمازيغية |
المؤلف الرئيسي: | أبيدار، محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 39 - 53 |
ISSN: |
2509-0941 |
رقم MD: | 1448108 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن تمظهرات الأدب في الكتاب المدرسي (تيفاوين أتمازيغت) أنموذجًا. إن من خلال الاطلاع على الكتب المدرسية (المستويات 3 و4 و5 و6) للغة الأمازيغية (تيفاوين أتامازيغت) التي تعد من بين المعينات الديداكتيكية المساعدة للمدرس، والمتعلم على فهم المعارف المرتبطة عمومًا بالحضارة والثقافة الأمازيغيتين، ويتضح أن الأدب الأمازيغي حاضر بنسب متفاوتة تحضر أحيانًا وتغيب أخرى، في مضامين النصوص القرائية وأنشطة الترفيه التي تحمل في معانيها كل ما أبدعه الإنسان الأمازيغي من شعر وحكاية ولغز. وأشار البحث إلى أنه بصدور الكتاب المدرسي للغة الأمازيغية لتلاميذ مستويات التعليم الأساسي ولتنمية المهارات التواصلية للمتعلم بهذه اللغة، وظف الكتاب دعامات ديداكتيكية ذات معطيات أدبية تهم بالأساس التاريخ الأمازيغي القديم. وتضمن البحث على تحليل مضمون الكتاب المدرسي للغة الأمازيغية، والقصة القصيرة، والمسرح، والأناشيد، والشعر، والمقالة. واختتم البحث بالقول بأن كتاب المستوى السادس كان له حظ لا باس به من التوثيق؛ وأنه لا مجال لتبرير غياب وقلة المصادر في الكتاب المدرسي بنذرة الإنتاجات والإبداعات الأدبية الأمازيغية، بل بالعكس فالأدب الأمازيغي يعرف تضخمًا ملموسًا وغزارة في الشعر والرواية والمسرح واللغز والمقالة والقصة وغيرها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
---|---|
ISSN: |
2509-0941 |