ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النشاط البدني الرياضي التربوي...>الوصف

النشاط البدني الرياضي التربوي وتأثيره على الصحة العامة لدى تلاميذ الطور الثانوي

العنوان بلغة أخرى: Physical Activity and its Effect on the General Health of Secondary School Students
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بلال، خوحلي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلقاسم، زموري (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 81 - 92
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1448167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة العامة | الأنشطة الرياضية | الصحة البدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاط البدني الرياضي | الصحة العامة | المراهقة | Sports Physical Activity | General Health | Adolescence
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى إظهار الدور المهم الذي تلعبه الأنشطة البدنية والرياضية في التأثير على الصحة العامة وأبعادها الاجتماعية والنفسية والبدنية لتلاميذ المرحلة الثانوية وذلك من خلال المقارنة بين التلاميذ الممارسين والتلاميذ غير الممارسين للنشاط البدني الرياضي. وقد استخدم الباحث مقياس الصحة العامة لتبيان هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين تلاميذ الممارسين للنشاط البدني الرياضي والتلاميذ غير الممارسين وهل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين للنشاط البدني الرياضي داخل المؤسسة فقط والتلاميذ الممارسين داخل وخارج المؤسسة. وهل هناك فروق دالة إحصائيا باختلاف نوع النشاط الممارس وعدد مرات الممارسة أسبوعيا في مقياس الصحة العامة. وتوصل الباحث إلى انه هناك فروق دالة إحصائيا بين الممارسين وغير الممارسين للنشاط البدني. لا توجد فروق دالة إحصائيا بين الممارسين داخل المؤسسة والممارسين داخل وخارج المؤسسة. توجد فروق ذات دالة إحصائية باختلاف نوع النشاط الممارس، بالنسبة لعدد المرات الممارسة أسبوعيا لا توجد فروق دالة إحصائيا.

This study aims to show the important role that physical and sports activities play in influencing the general health and its social, psychological and physical dimensions of secondary school students, through a comparison between students who are practicing and students who are not practicing physical sports activity. The researcher used the public health scale to show whether there are statistically significant differences between students who practice physical activity and those who are not. Are there statistically significant differences between the students who practice physical activity in the institution only and the students who practice inside and outside the institution. Are there statistically significant differences according to the type of activity practiced and the number of times a week practiced in the public health scale. The researcher concluded that there are statistically significant differences between practitioners and non-practitioners of physical activity. There are no statistically significant differences between practitioners inside the institution and practitioners inside and outside the institution. There are statistically significant differences according to the type of activity practiced, as for the number of times a week practiced, there are no statistically significant differences.
ISSN: 1112-6752

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.