ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام استراتيجية الفصول المقلوبة بمقرر المهارات الحياتية والتربية الأسرية في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طالبات الصف الأول المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Flipped Classroom Strategy on the Development of Self-Learning Skills in the Life Skills and Family Education Course among Middle First Grade Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الجبير، تهاني بنت خالد بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 444 - 466
DOI: 10.55074/2152-000-035-018
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1448488
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطالبات | الفصول المقلوبة | مهارات التعلم الذاتي | Students | Flipped Classes | Self Learning Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة