يجب تسجيل الدخول أولا
دور القيادة الأصيلة لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الملك عبدالعزيز في تحقيق رفاهية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Authentic Leadership among the Heads of Academic Departments at King Abdulaziz University in Achieving the Welfare of Faculty Members from their Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | الحميدي، منال حسين حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hamidi, Manal Hussein Hassan |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 1977 - 2016 |
| DOI: |
10.33843/1152-014-001-080 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 1448754 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة الأصيلة | رفاهية أعضاء هئية التدريس | جامعة الملك عبدالعزيز | Authentic Leadership | The Well-Being of Faculty Members | King Abdulaziz University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05602nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2194479 | ||
| 024 | |3 10.33843/1152-014-001-080 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 99469 |a الحميدي، منال حسين حسن |e مؤلف |g Al-Hamidi, Manal Hussein Hassan | ||
| 245 | |a دور القيادة الأصيلة لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الملك عبدالعزيز في تحقيق رفاهية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم | ||
| 246 | |a The Role of Authentic Leadership among the Heads of Academic Departments at King Abdulaziz University in Achieving the Welfare of Faculty Members from their Point of View | ||
| 260 | |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |c 2024 | ||
| 300 | |a 1977 - 2016 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى التعرف على دور القيادة الأصيلة لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الملك عبد العزيز في تحقيق رفاهية أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم، واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد تكون مجتمع البحث من جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبدالعزيز والبالغ عددهم (٣٤٧٧) عضوا، وتم سحب عينة عشوائية بسيطة من مجتمع البحث بلغت (۲۰۱) عضوا، وأعدت استبانة تم توزيعها على عينة البحث. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج من أبرزها: أن درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الملك عبدالعزيز للقيادة الأصيلة كانت بدرجة مرتفعة، وأن مستوى رفاهية أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز كان بدرجة مرتفعة، كما وجد تأثير إيجابي للقيادة الأصيلة في تحقيق رفاهية أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز، وأظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الملك عبد العزيز للقيادة الأصيلة من وجهة أعضاء هيئة التدريس تعزى للمتغيرات (الجنس، الرتبة العلمية) في حين وجدت فروق تعزى لمتغير سنوات الخبرة، وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى رفاهية أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظرهم تعزى لمتغير (الرتبة العلمية، وسنوات الخبرة) في حين وجدت فروق تعزى لمتغير الجنس. ويوصي البحث: أن تتبني جامعة الملك عبدالعزيز القيادة الأصيلة كمدخل لتحقيق رفاهية أعضاء هيئة التدريس، لما لذلك من آثار إيجابية في زيادة كفاءة وفاعلية الجامعة، وتحسين جودة الحياة الوظيفية بالجامعة. |b The study aimed to identify the role of authentic leadership among the heads of academic departments at King Abdulaziz University in achieving the well-being of faculty members from their point of view, and the study adopted the descriptive analytical approach. A simple random sample of (201) members of the study population was drawn, and a questionnaire was prepared and distributed to the study sample. The study reached a number of results, the most important of which are: that the degree of practicing authentic leadership by heads of academic departments at King Abdulaziz University was high, and that the level of well-being of faculty members at King Abdulaziz University was high, It also found a positive effect of authentic leadership in achieving the well-being of faculty members at King Abdulaziz University. There were differences due to the variable of years of experience, as well as the absence of statistically significant differences in the level of well-being of faculty members at King Abdulaziz University from their point of view due to the variable (educational rank and years of experience), while there were differences due to the gender variable. The study recommends: King Abdulaziz University adopts authentic leadership as an entry point to achieve the well-being of faculty members, due to its positive effects on increasing the efficiency and effectiveness of the university, and improving the quality of career at the university. | ||
| 653 | |a القيادة الجامعية |a رؤساء الأقسام |a الرفاهية الوظيفية |a الجامعات السعودية | ||
| 692 | |a القيادة الأصيلة |a رفاهية أعضاء هئية التدريس |a جامعة الملك عبدالعزيز |b Authentic Leadership |b The Well-Being of Faculty Members |b King Abdulaziz University | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التاريخ |6 Humanities, Multidisciplinary |6 History |c 080 |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 001 |m مج14, ع1 |o 1152 |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |v 014 |x 2227-2895 | ||
| 856 | |u 1152-014-001-080.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1448754 |d 1448754 | ||
عناصر مشابهة
-
المرونة الاستراتيجية لدى رؤساء أقسام كليات جامعة الموصل وفقا لبعض المتغيرات من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: حمد، أميرة فارس منشور: (2024) -
الكفاية المدركة كمتغير وسيط في العلاقة بين الرفاهية النفسية وضغوط العمل لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة
بواسطة: اليوبي، أريج حامد منشور: (2021) -
ممارسة القیادة التحویلیة لدى رؤساء الأقسام الأکادیمیة بجامعة الباحة من وجهة نظر أعضاء هیئة التدریس
بواسطة: الزهرانی، رحمة شریم منشور: (2019) -
درجة ممارسة القيادة المرنة لدى رؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية وعلاقتها بمستوى النضج الوظيفي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: العموش، ضياء الدين محمد محمود منشور: (2024) -
واقع القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة فلسطين التقنية - خضوري من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: القاسم، حسام حسني منشور: (2023)
