| LEADER |
04841nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2194538 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-036-016
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 545232
|a السالم، أحمدنا محمد محمود اعمر
|e مؤلف
|g Salem, Ahmedne Mohamed Mahmoud Amar
|
| 245 |
|
|
|a أساليب التحفيز من منظور إسلامي ودورها في تحسين أداء العاملين في المؤسسات التربوية
|
| 246 |
|
|
|a Motivation Methods from an Islamic Perspective and their Role in Improving the Performance of Workers in Educational Institutions
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 422 - 441
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب التحفيز من منظور إسلامي ودورها في تحسين أداء العاملين في المؤسسات التربوية، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج التحليلي الاستقرائي، كما قام بتقسيم البحث إلى مقدمة ومبحثين حيث تناول في المبحث الأول: التحفيز في الفكر الإداري الإسلامي من خلال إبراز بعض أساليب التحفيز في القرآن الكريم والسنة النبوية، بينما تناول في المبحث الثاني: مفهوم التحفيز الإداري، وأهميته، وأنواعه، وشروطه، ونظريات التحفيز، ودور المؤسسات التربوية في تحسين أداء العاملين من خلال التحفيز ومعوقات تحفيز العاملين في المؤسسات التربوية، وخلص الباحث إلى النتائج التالية: أن التحفيز من أهم العوامل التي تؤثر على أداء العاملين في المؤسـســـــات التربوية، حيث يساعد على رفع مستوى الدافعية لديهم، ويدفعهم لبذل أقصى ما لديهم من جهد لتحقيق الأهداف التربوية، وأن الإسلام سبق النظريات الحديثة في الدعوة إلى ممارسة التحفيز مع العاملين لخلق بيئة عمل إيجابية من خلال الحث على المثابرة، والإخلاص في العمل، وتجويده، وتعزيز روح التعاون بين العاملين.
|b The research aimed to identify motivation methods from an Islamic perspective and their role in improving the performance of workers in educational institutions. To achieve this goal, the Researcher used the inductive analytical approach, and he divided the research into an introduction and two sections, where he dealt in the first section: Motivation in Islamic administrative thought by highlighting some methods of motivation in the Holy Quran and the Sunnah of the Prophet, while dealing in the second section: The concept of administrative motivation, its importance, types, conditions, motivation theories, the role of educational institutions in improving the performance of workers through motivation, and obstacles to motivating workers in educational institutions, and the Researcher concluded with the following results: Motivation is one of the most important factors that affect the performance of workers in educational institutions, as it helps to raise the level of motivation they have, and pushes them to exert their utmost effort to achieve educational goals, and that Islam preceded modern theories in calling for the practice of motivation with workers to create a positive work environment by urging perseverance, sincerity in work, improving it, and enhancing the spirit of cooperation among workers.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارات التربوية
|a الأساليب التحفيزية
|a الأداء الوظيفي
|a التحفيز الإداري
|
| 692 |
|
|
|a التحفيز
|a المنظور الإسلامي
|a تحسين الأداء
|a العاملين
|a المؤسسات التربوية
|b Motivation
|b Islamic Perspective
|b Performance Improvement
|b Employees
|b Educational Institutions
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 016
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 036
|m ع36
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-036-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1448812
|d 1448812
|
