ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر جودة مطابقة الفقرات للنموذج ثلاثي المعلم على البنية العاملية للمقياس باستخدام التحليل العاملي التوكيدي: دراسة محاكاة

العنوان بلغة أخرى: Items Fit to the Three Parameter Logistic Model and their Effect on the Factorial Structural of Scale Using Confirmatory Factor Analysis: Simulation Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الغدير، بشائر عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رشوان، ربيع عبده أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 584 - 618
DOI: 10.55074/2152-000-036-021
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1448862
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية استجابة الفقرة | النموذج الثلاثي المعلم | مطابقة الفقرات | الصدق البنائي | دراسة محاكاة | Item Response Theory | Three- Parameters Model | Item Fit | Structural Validity | Simulation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 01945nam a22002537a 4500
001 2194584
024 |3 10.55074/2152-000-036-021 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 768039  |a الغدير، بشائر عبدالله  |e مؤلف  |g Alghadeer, Bashaer Abdullah 
245 |a أثر جودة مطابقة الفقرات للنموذج ثلاثي المعلم على البنية العاملية للمقياس باستخدام التحليل العاملي التوكيدي:  |b دراسة محاكاة 
246 |a Items Fit to the Three Parameter Logistic Model and their Effect on the Factorial Structural of Scale Using Confirmatory Factor Analysis:  |b Simulation Study 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2024  |g يناير 
300 |a 584 - 618 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a البحوث النفسية  |a القياس النفسي  |a النظريات الحديث 
692 |a نظرية استجابة الفقرة  |a النموذج الثلاثي المعلم  |a مطابقة الفقرات  |a الصدق البنائي  |a دراسة محاكاة  |b Item Response Theory  |b Three- Parameters Model  |b Item Fit  |b Structural Validity  |b Simulation 
700 |9 229367  |a رشوان، ربيع عبده أحمد  |e م. مشارك  |g Rashwan, Rabie Abdo Ahmed 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 021  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 036  |m ع36  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-036-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1448862  |d 1448862