تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > البنية العاملية لمقياس الذكاء...>الوصف

البنية العاملية لمقياس الذكاء العاطفي لجولمان في البيئة الكويتية باستخدام أسلوبي التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي

العنوان بلغة أخرى: The Factorial Structure of Goleman's Emotional Intelligence Scale in the Kuwaiti Environment Using Exploratory and Confirmatory Factor Analysis Methods
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحربي، سعود نامي سعود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Harbi, Saud Nami Saud
مؤلفين آخرين: الدبوس، رنا سحيم فهد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 136 - 210
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1506583
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحليل الإحصائي | الأساليب الإحصائية | القياس النفسي | الذكاء الوجداني
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل العاملي الاستكشافي | التحليل العاملي التوكيدي | الذكاء العاطفي | Exploratory Factor Analysis | Confirmatory Factor Analysis | Emotional Intelligence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن البنية العاملية لمقياس الذكاء العاطفي لجولمان باستخدام كل من التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي والتكامل بين الطريقتين، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثان بتطبيق مقياس الذكاء العاطفي لجولمان على عينة مؤلفة من (۸۸۲) طالب وطالبة من طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، تراوحت أعمارهم الزمنية بين (۱۹- ۲۳) سنة، وبمتوسط عمري (19.907) سنة وانحراف معياري قدره (1.675). وقد أظهرت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي باستخدام برنامج (SPSS V26) تمتع الاستبانة بخصائص سيكومترية مرتفعة. حيث تشبعت جميع الفقرات في جذورها الكامنة المحددة لها في التحليل العاملي الاستكشافي، وانضمت كل فقرة في عاملها حسب ما جاءت به في الاستبانة الأصلية. وأظهر التحليل العاملي التوكيدي للنموذج المدروس حذف بعض الفقرات من الاستبانة، ليستقر الحال بالاستبانة المقنن بـ٤١ فقرة من أصل ٥٠، تشكل العمود الفقري للنسخة المقننة للبيئة الكويتية. وأوصت الدراسة بإجراء تقنين لمقاييس مشابهة تخدم المجتمع البحثي الكويتي.

This study aimed to explore the factorial structure of the Goleman Emotional intelligence Scale using both exploratory and confirmatory factor analyses, integrating both approaches. To achieve this goal, the researchers administered the Goleman Emotional Intelligence Scale to a sample of 882 male and female students from the General Organization for Applied Education and Training, aged between 19 and 23 years, with a mean age of 19.907 years (SD=1.675). Exploratory factor analysis using SPSS version 26 indicated high Psychometric Properties of the questionnaire, as all items loaded significantly on their respective factors identified in exploratory factor analysis, and each item aligned with its factor as originally designed in the questionnaire . Confirmatory factor analysis further refined the model by eliminating some items, resulting in a final structured questionnaire of 41 items out of the original 50, constituting the backbone of the adapted version for the Kuwaiti context. The study recommends standardizing similar measures to benefit the Kuwaiti research community.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.