المدخل التفاعلي وتطبيقاته في اكتساب اللغة الثانية وتعليم اللغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Interactive Approach and its Applications in Second Language Acquisition and Teaching Arabic Language |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العسيرى، جابر بن زاهر بن جابر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج47, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 15 - 48 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 1448942 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فرضية التفاعل | التغذية الراجعة التصحيحية | استراتيجيات التواصل | الدخل اللغوي | المخرجات اللغوية | Interactive Approach | Feedback | Communication Strategies | Linguistic Input | Linguistic Output
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر طريقة معالجة الدخل اللغوي في اكتساب التراكيب اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية لغة ثانية
بواسطة: العسيرى، جابر بن زاهر بن جابر منشور: (2020) -
تدريس اللغة العربية لغة ثانية عن بعد في ضوء المدخل التواصلي: التصورات والصعوبات
بواسطة: العسيرى، جابر بن زاهر بن جابر منشور: (2022) -
الإيموجي وأثرها في اكتساب اللغة الثانية وتعزيزها
بواسطة: الدبيان، إبراهيم بن علي بن عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية الحصيلة اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بلغات أخري
بواسطة: العسيرى، جابر بن زاهر بن جابر منشور: (2019) -
الهوية المهنية لدي معلمي اللغة العربية للغة ثانية
بواسطة: العسيرى، جابر بن زاهر بن جابر منشور: (2019)
