ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الجامعة في تنمية الأمن الف...>الوصف

دور الجامعة في تنمية الأمن الفكري لدى طلابها

المصدر: مجلة بحوث جامعة تعز - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتطبيقية
الناشر: جامعة تعز
المؤلف الرئيسي: العليمي، سمير أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 84 - 114
رقم MD: 1449810
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | المؤسسات التربوية | الأمن الفكري | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى معرفة الدور الذي تلعبه الجامعة لتنمية الأمن الفكري لدى طلبة الجامعة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصر، وذلك من خلال التعرف على دور الجامعة في تنمية الامن الفكري لدى طلابها ولتحقيق أهداف البحث فقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدم لجمع البيانات والمعلومات المتصلة بموضوع البحث أداة الاستبانة. وبعد جمع البيانات وتحليلها بواسطة برامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، توصل الباحث إلى النتائج التالية، أن دور الجامعة في تنمية الامن الفكري لدى طلابها في جميع المجالات جاء بدرجة عالية، وكان تريب المجالات بحسب متوسطاتها الحسابية على التوالي هو: إذ حصل مجال الأنشطة الطلابية (4.14)، مجال دور الاستاذ الجامعي (4.01)، المجال مجال دور المناهج (4.00)، مجال دور الجهود المبذولة من قبل الجامعة (3.88). وقد خلص البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها، تعمل قيادات الجامعة على توجيه وتشجيع منشبيهما نحو الاهتمام بثقافة الامن الفكري ونشر بين طلبة الجامعة، يشجع الأستاذ الجامعي الطلبة عمل البحوث في مجال الأمن الفكري وسباب الانحراف والتطرف والطائفية، تهتم المناهج التعليمية والدراسية بالموضوعات التي تتعلق بأمن الأفراد والوطن، تنبثق الأهداف التربوية من حاجات المجتمع المتغير، تعزز الجامعة مفاهيم الانتماء والولاء الوطني لدى الطلبة من خلال التخطيط الجيد للأنشطة الطلابية بما يعزز أمنهم الوطني والفكري، اقامة الندوات والمؤتمرات وورش العمل لتوعية الطلاب بأهمية الأمن الفكري ، تهتم المناهج التعليمية والدراسية بتقديم الحلول العملية للمشكلات التي يعاني منها المجتمع فيما يخص الأمن الفكري، كما قدم الى الجامعة مجموعة من التوصيات أهمها، وضع منظومة متكاملة من قبل قيادة الجامعة بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، تستهدف التوعية، والتثقيف لكافة الطلبة بأهمية الأمن الفكري في استقرار المجتمع، وكذلك يجب على الجامعة عقد ورش عمل ولقاءات واجتماعات لوضع دليل إجرائي لتنفيذ المهام والمسؤوليات لتنمية الأمن الفكري لدى الطلبة من خلال الشركة بين الجامعة و الجهات ذات العلاقة.

The current research aims to determine the role of the university in developing intellectual security among university students in light of contemporary global trends. This is achieved by exploring the university's role in fostering intellectual security among its students. To achieve the research objectives, the researcher employed a descriptive-analytical approach and utilized a questionnaire as a tool to collect data and information related to the research topic. After collecting and analyzing the data using appropriate statistical methods through the SPSS software package for social sciences, the researcher got the following results: The role of the university in developing intellectual security among its students in all fields was found to be significant. The ranking of the fields according to their arithmetic means was as follows: student activities field (4.14), professor's role field (4.01), curriculum role field (4.00), and university efforts field (3.88). The research concluded that university leaders work on directing and encouraging their members to focus on the culture of intellectual security and spread it among university students. University professors encourage students to conduct research on intellectual security, the causes of deviation, extremism, and sectarianism. The educational curriculum focuses on topics related to individual and national security. Educational objectives stem from the changing needs of society. The university enhances concepts of belonging and national loyalty among students through effective planning of student activities that promote national and intellectual security. Seminars, conferences, and workshops are organized to raise students' awareness of the importance of intellectual security. The educational curriculum addresses practical solutions to societal problems related to intellectual security. The research also provided a set of recommendations, including: the establishment of an integrated system by the university leadership in coordination with relevant entities to raise awareness and educate all students about the importance of intellectual security in societal stability. Additionally, the university should hold workshops, meetings, and sessions to develop an operational guide for implementing tasks and responsibilities in developing students' intellectual security through partnerships between the university and relevant entities.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.