ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع المهارات الحياتية المرتبطة بتوظيف مبادرة القراءة والحساب "Ramp" في تعلم طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش من وجهة نظر معلميهم

العنوان بلغة أخرى: The Reality Ground of Life Skills Αssociated with Employing Reading and Αrithmetic Initiative "Ramb" in Learning First Three Grades Students in Jerash Governorate from Teachers’ Point of View
المصدر: جرش للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة جرش
المؤلف الرئيسي: الطنطاوي، سوزان محمد نجيب عبدالمهدي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 704 - 725
DOI: 10.36091/0550-024-002-029
ISSN: 1814-2672
رقم MD: 1449868
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الحياتية | مبادرة القراءة والحساب | المنهج الوصفي | المنهج الكمي | الصفوف الثلاثة الأولى | Life Skills | Reading and Αrithmetic Initiative (Rambo) | Descriptive Method | Quantitative Method | The First Three Grades
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1814-2672

عناصر مشابهة