الهوية الجندرية وكيفية تشكلها عند الطفل في الكويت: دراسة مقارنة من منظور اجتماعي تربوي

العنوان بلغة أخرى:	Gender Identity and how it is Formed in the Child in Kuwait: A Comparative Study from a Socio-Pedagogical Perspective
المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	النفيشان، سارة حمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الخياط، ليلى سعود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج38, ع150
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مارس
الصفحات:	17 - 42
DOI:	10.34120/0085-038-150-001
ISSN:	1029-810X
رقم MD:	1449929
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الثقافة المجتمعية \| النوع الاجتماعي \| حقوق المرأة \| التربية الاجتماعية \| المجتمع الكويتي
كلمات المؤلف المفتاحية:	التنشئة الاجتماعية \| الهوية الجندرية \| التعلم الاجتماعي \| اللعب \| الطفولة المبكرة \| Socialization \| Gender Identity \| Social Learning \| Play \| Early Childhood
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

7

LEADER	01539nam a22002417a 4500
001	2195639
024		\|3 10.34120/0085-038-150-001
041		\|a ara
044		\|b الكويت
100		\|a النفيشان، سارة حمود \|g Alnufaishan, Sara H. \|e مؤلف \|9 601262
245		\|a الهوية الجندرية وكيفية تشكلها عند الطفل في الكويت: \|b دراسة مقارنة من منظور اجتماعي تربوي
246		\|a Gender Identity and how it is Formed in the Child in Kuwait: \|b A Comparative Study from a Socio-Pedagogical Perspective
260		\|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي \|c 2024 \|g مارس
300		\|a 17 - 42
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الثقافة المجتمعية \|a النوع الاجتماعي \|a حقوق المرأة \|a التربية الاجتماعية \|a المجتمع الكويتي
692		\|a التنشئة الاجتماعية \|a الهوية الجندرية \|a التعلم الاجتماعي \|a اللعب \|a الطفولة المبكرة \|b Socialization \|b Gender Identity \|b Social Learning \|b Play \|b Early Childhood
700		\|9 104682 \|a الخياط، ليلى سعود \|e م. مشارك \|g Alkhayat, Laila S.
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e The Educational Journal \|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ \|l 150 \|m مج38, ع150 \|o 0085 \|s المجلة التربوية \|v 038 \|x 1029-810X
856		\|u 0085-038-150-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1449929 \|d 1449929