ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج المحادثة ChatGPT يشبع الرغبة في المعرفة ويعدمها في التعلم

المصدر: مجلة فكر
الناشر: مركز العبيكان للأبحاث والنشر
المؤلف الرئيسي: ميريو، فيليب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Meirieu, Philippe
مؤلفين آخرين: اليوسفي، عبدالسلام (مترجم)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 102 - 103
رقم MD: 1450107
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على تقنية Chat GPT تحت عنوان برنامج المحادثة Chat GPT يشبع الرغبة في المعرفة ويعدمها في التعلم. إن تقنية الشات جي بي تي هي من التقنيات الحديثة التي اتجه إليها العديد من الأشخاص والمؤسسات لاستخدامها لكونها قاعدة كبيرة من المعلومات، ولكن أغفل جميع تلك المؤسسات كون أن ما تعرضه علينا تلك التقنية ليس موثق، حيث لا يعرض الشات جي بي تي أي مرجع لجأ إليه، فهو مجرد قاعدة من المفاهيم توضع بشكل ما ليجذب المستخدمين. وأشار المقال إلى بعض الأساتذة الذين يخشون من أن يعفي هذا البرنامج تلاميذهم أو طلابهم من أعمال البحث والكتابة، أو حتى أن يقوض إمكانية إجراء أي تقويم، وفي المقابل، يرى آخرون أن أي محاولة للحظر في هذا المجال ستبوء بالفشل، ويفضلون استخدام هذه الأداة للاشتغال مع تلاميذهم أو طلابهم. واختتم المقال بالقول بأنه من غير المجدي أن يحاول الأساتذة منافسة برنامج من خلال تزويد تلاميذهم وطلابهم Chat GPT المحادثة بالمعرفة التي يعتقدون أنهم يمتلكونها بالفعل في أفضل الأحوال، فسوف تتراكب يقينياتهم جنبًا إلى جنب مع تلك التي كانت موجودة بالفعل. وفي أسوأ الأحوال، ستعاش باعتبارها تهديدات خطيرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024