تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم النشط "فكر - زاوج - شارك" على مستوى بعض مهارات الجمباز الإيقاعي لطالبات كلية التربية الرياضية ببورسعيد
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | حمود، إسراء رأفت محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع67, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1779 - 1804 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1450911 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2682-3950 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير التعلم النشط باستخدام استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" على إكساب بعض المهارات التدريسية لدى الطالب المعلم بكلية التربية الرياضية
بواسطة: أبو سنة، صفاء أحمد لطفي منشور: (2022) -
تأثير استراتيجية "فكر – زواج – شارك" على المرونة الذهنية ومستوى أداء بعض مهارات الباليه لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: أمين، وسام عادل السيد منشور: (2018) -
تأثير برنامج للطلاقة الحركية باستخدام الأدوات المساعدة على مستوى بعض مهارات الجمباز لتلميذات الصف الثاني الابتدائي
بواسطة: حمود، إسراء رأفت محمد منشور: (2022) -
تأثير برنامج تدريبي مقترح باستخدام جهاز "TRX" المعلق على بعض عناصر اللياقة البدنية ونمو خلايا العضلات الهيكلية ومستوى الأداء المهاري في الجمباز الإيقاعي لطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية للبنات
بواسطة: الأخضر، ميادة محمد علي حسن منشور: (2019) -
أثر التعلم النشط باستراتيجية فكر. زاوج. شارك على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: أحمد، رضوان مصطفى رضوان منشور: (2017)
