| LEADER |
05073nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2196788 |
| 024 |
|
|
|3 10.33858/0500-016-001-022
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a الحوت، معاذ بركات عبدالرحمن
|g Alhoot, Moath Barakat Abdelrahman
|e مؤلف
|9 668839
|
| 245 |
|
|
|a درجة تطبيق مديري مدارس البادية الشمالية الشرقية الأردنية لأبعاد القيادة الحكيمة وعلاقتها بالولاء التنظيمي لدى المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Application of the Dimensions of Wise Leadership by School Principals at Jordanian North Eastern Badia and Its Relationship to Teachers' Organizational Loyalty
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 225 - 233
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق مديري مدارس البادية الشمالية الشرقية في محافظة المفرق- الأردن لأبعاد القيادة الحكيمة وعلاقتها بالولاء التنظيمي لدى المعلمين. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من (408) معلما ومعلمة من مديرية التربية والتعليم لمنطقة البادية الشمالية الشرقية الأردنية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (50) فقرة موزعة على محورين، الأول أبعاد القيادة الحكيمة وله (30) فقرة، والمحور الثاني الولاء التنظيمي وله (20) فقرة، وأظهرت النتائج ما يأتي: 1) أن درجة تطبيق مديري مدارس البادية الشمالية الشرقية الأردنية لأبعاد القيادة الحكيمة جاءت مرتفعة، وجاء مستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمين بدرجة مرتفعة أيضا. 2) وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة دالة إحصائيا بين أبعاد القيادة الحكيمة ومستوى الولاء التنظيمي لدى المعلمين. وفي ضوء ذلك قدم الباحث مجموعة من التوصيات أبرزها ضرورة تعزيز تطبيق أبعاد القيادة الحكيمة من قبل مديري المدارس، توجيه انتباه القادة في وزارة التربية والتعليم إلى ضرورة الاهتمام بموضوع الولاء التنظيمي لدى المعلمين.
|b This study aimed to identify the degree to which school principals at Jordanian North Eastern Badia apply the dimensions of wise leadership and its relationship to teachers’ organizational loyalty. The study sample consisted of (408) male and female teachers at Jordanian North Eastern Badia who were chosen by simple random sampling technique. The descriptive correlational survey approach used in this study. To achieve the study’s goal, two questionnaires were used as the research instrument for collecting. The study revealed the following results: 1) The degree to which school principals at Jordanian North Eastern Badia apply the dimensions of wise leadership was high and the teachers’ organizational loyalty was high. 2) The results showed a positive statistically significant relationship between the degree of application of the dimensions of wise leadership by school principals and teachers’ organizational loyalty. In light of the study results, the most prominent of recommendations were: The need to enhance the application of wise leadership dimensions by school principals; Directing the attention of leaders in the Ministry of Education to the importance of paying attention to the issue of organizational loyalty.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a القيادة التربوية
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a القيادة الحكيمة
|a الولاء التنظيمي
|a مديري المدارس
|a البادية الشمالية الشرقية
|b Wise Leadership
|b Organizational Loyalty
|b Schools Principals
|b North Eastern Badia
|
| 700 |
|
|
|a المقدادي، محمود حامد حسين
|g Miqdadi, Mahmoud Hamid Hussein
|e م. مشارك
|9 170171
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 022
|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 001
|m مج16, ع1
|o 0500
|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities
|v 016
|x 2437-0320
|
| 856 |
|
|
|u 0500-016-001-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1451130
|d 1451130
|
