تأثير برنامج أنشطة حركية مدعم بالصور المسلسلة حركيا في تشكيل الوعي القوامى للأطفال ذوى الإعاقة السمعية بمرحلة رياض الأطفال
| المصدر: | مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | الهواري، محمود فتحي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Hawary, Mahmoud Fathy Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج39, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 163 - 184 |
| ISSN: |
2636-3860 |
| رقم MD: | 1451266 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصور المسلسلة حركيا | الإعاقة السمعية | الوعى القوامى
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 03328nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2196855 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 645252 |a الهواري، محمود فتحي محمد |e مؤلف |g El-Hawary, Mahmoud Fathy Mohamed | ||
| 245 | |a تأثير برنامج أنشطة حركية مدعم بالصور المسلسلة حركيا في تشكيل الوعي القوامى للأطفال ذوى الإعاقة السمعية بمرحلة رياض الأطفال | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |c 2023 |g يناير | ||
| 300 | |a 163 - 184 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير برنامج أنشطة حركية مدعم بالصور المسلسلة حركيا في تشكيل الوعى القوامي للأطفال ذوى الإعاقة السمعية بمرحلة رياض الأطفال، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك باستخدام التصميم التجريبي للقياس (القبلي- البعدي) لمجموعة واحدة تجريبية؛ لملائمته لطبيعة الدراسة وأهدافها، يتمثل مجتمع البحث في الأطفال الملتحقون بالمستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال "KG2" بمدرسة الأمل بشبين الكوم، والذين يتراوح أعمارهم السنية بين (٤-5.5) سنة للعام الدراسي 2021/2022م والبالغ عددهم (٥٥) طفلا وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من أطفال المستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال "KG2" والبالغ عددهم (۳۰) طفلا بنسبة 54.5 % من إجمالي مجتمع البحث، وقد أظهرت النتائج أن برنامج الأنشطة الحركية المدعم بالصور المسلسلة حركيا قيد البحث له تأثير إيجابي دال إحصائيا على إكساب المعارف القوامية، وارتفاع مستوى الوعى القوامي للأطفال ذوى الإعاقة السمعية بمرحلة رياض الأطفال، ويوصى الباحث بالعمل على تطبيق برنامج الأنشطة الحركية المدعم بالصور المسلسلة حركيا قيد البحث بهدف تشكيل الوعى القوامي، وكساب المعارف القوامية للأطفال ذوى الإعاقة السمعية بمرحلة رياض الأطفال. | ||
| 653 | |a مرحلة رياض الأطفال |a الأنشطة الحركية |a المعارف القوامية |a الصور المسلسلة حركيا | ||
| 692 | |a الصور المسلسلة حركيا |a الإعاقة السمعية |a الوعى القوامى | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 007 |e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences |f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 005 |m مج39, ع5 |o 0973 |s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة |v 039 |x 2636-3860 | ||
| 856 | |u 0973-039-005-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1451266 |d 1451266 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج وعي قوامي باستخدام الوسائط الفائقة على الثقافة القوامية للأطفال رياض الأطفال
بواسطة: إسماعيل، محمد سعد منشور: (2020) -
تأثير برنامج باستخدام الصور المسلسلة والفيديو على اكتساب وتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال الصم وضعاف السمع 4-6 سنوات
بواسطة: محمد، مدحت علي أبو سريع منشور: (2019) -
دور الأنشطة الرياضية فى تنمية الوعى الاجتماعى للأطفال المعاقين حركيا
بواسطة: إبراهيم، عبده محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى تحسين الوعي الصوتي في خفض مشكلات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي الضعف السمعي في مرحلة رياض الأطفال
بواسطة: قطناني، دعاء بسام محمود منشور: (2019) -
تأثير برنامج حركي على بعض المتغيرات الكينماتيكية والقدرات الحركية للأطفال زارعي القوقعة من (4-6) سنوات
بواسطة: محمد، أحمد صبري أحمد منشور: (2021)
